【中專學校】2023武穴理工中等學校開設的專業大全

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1、電子電器應用與維修專業

主要課程：電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業方向：主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。

2、數控技術應用專業

培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養要求：本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

3、模具制造技術專業

培訓要求：具設計與制造專業的培養目標是：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向制造行業，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

核心能力：冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。

課程設置：專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

4、會計專業

會計定義：會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經濟交易或事項進行連續、系統、綜合地核算和監督，提供經濟信息，參與預測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。

證書考試：會計從業資格考試、會計資格考試(初級、中級)、高級會計師考試、注冊會計師考試CPA、注冊資產評估師、注冊國際注冊內部審計師CIA、國際信息系統審計師CISA、加拿大注冊會計師考試CGA、特許公認會計師考試(ACCA)、公認會計技師考試(CAT)。

武穴理工中專地處鄂、皖、贛毗連地段的“三省七縣通衢”的武穴市。學校創辦于1983年，是政府舉辦、教育局主管的一所集學歷教育與職業培訓，就業與升學為一體的綜合性公辦中職學校，是國家中職示范學校，國家重點中等職業學校，湖北省中職示范學校。學校現有58個教學班，在校生3645人。

服務地方經濟發展，促進學生優質就業。學校堅持“服務地方經濟發展，服務學生全面發展，辦好人民滿意的職業教育”辦學目標，堅持“安全第一、發展第一、民生第一”的辦學思想，堅持“學會求知、學會技能、合作創新、學會做人”的育人目標，教育學生“立德樹人以明理，博知強技則精工”，堅持“內涵提質，質量創優”的發展思路，現已發展成為“引領黃岡，輻射湖北”的中職名校。 ●辦學特色：升學就業雙軌培養，平安文明兩型創建。學校堅持辦真正的職業教育，并形成鮮明的辦學特色：一是頂崗實習就業、技能高考升學的“雙軌并行”的人才培養模式，二是理實交替、工學結合的“理實一體”的技能教學模式，三是一線兩點四面的“校企互通”的合作辦學模式，四是以文明禮儀、感恩勵志、行為養成、安全法紀教育為核心的“四體聯動”的德育工作體系。四大特色交相輝映，保障了學校“規模、質量、效益”的齊頭并進。

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