【西安職教中心】2023西安市高陵區職業技術教育中心開設的專業大全

2023西安市高陵區職業技術教育中心開設的專業大全：一、2023西安市高陵區職業技術教育中心開設的專業大全、二、2023西安市高陵區職業技術教育中心開設的專業詳細介紹、三、西安市高陵區職業技術教育中心簡介

1、現代農藝技術專業

現代農藝技術專業培養目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。

3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術專業課程設置

全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。

其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎，主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。

1.公共基礎模塊：主要課程為職業生涯規劃、職業道德、經濟與政治、語文、數學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規，計算機應用基礎、農業基礎化學、體育、美術

2.專業通修模塊：主要課程為植物生產與環境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理。

3.專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)：農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

現代農藝技術專業課程內容

1.植物生產與環境：講授植物生長發育和遺傳變異基本知識;光、溫、水、土、肥等環境因素對植物生長發育的影響及調控：合理開發和利用資源環境與實現農業可持續發展。

2.應用文寫作：講授常見生活應用文體、工作應用文體、經濟文體和公文文體的格式，寫作方法和要求，培養學生對常見應用文的寫作和使用能力。

3.法律基礎：講授憲法、刑法、民法、經濟法等基本法律以及農業法、農村土地承包法律制度、農村市場主體的法律制度、農業生產安全法律制度、農民權益的法律保護等。

4.計算機應用基礎：講授計算機的基本知識，操作系統簡介，中文Windows入門和資源管理，中文字處理系統——Word的使用，電子表格——Excel的使用，演示文稿——PowerPoint的使用，計算機網絡應用基礎和計算機安全基礎知識。

5.植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎：講授植物病蟲害、農田雜草、農田鼠害和農藥等方面的基本知識，植物病蟲害、農田雜草、農田鼠害調查、預測預報、防治和農藥施用的基本方法和技能。

6.作物生產技術：講授作物生長發育規律、農作物生產的基本技術環節，幾種主要作物的生產技術等。 ，

7.果樹生產技術;：講授果樹生長發育的主要特點與生產栽培基本技術(建園、種植制度、上肥水管理、整形修剪)。

8.水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術：講授水果、蔬菜、花卉貯藏保鮮原理、采后貯藏方式、設施和管理、采后處理與運銷、采后病害及防治等。

9.蔬菜生產技術：講授蔬菜生產的理論基礎、基本技術環節，蔬菜設施生產基礎及生產技術、覆蓋材料的選擇與適用等。

10.花卉生產技術：講授花卉現代化栽培、生產、繁育、耕咨;氣理等方面的技術和操作技能等。 ;

11.實用裝飾園藝：講授以園藝裝飾為基礎的家居、樓宇、場館等處所的基本技藝及插花技藝和欣賞。

12.農業生產經營管理：講授農業和農村經濟體制，配置農業生產資源，組織農業產前、產中、產后的生產經營活動等。

2、機械加工技術專業

機械加工技術專業介紹

主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發展趨勢等幾部分。

機械加工技術專業教學目標

(一) 高一年級

1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠對機床進行簡單故障排除和維護;

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

3、 達到鉗工、車工職業技能中級水平;

4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

機械加工技術專業教學建議

(1)根據職業中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養學生的空間想象能力。因此大綱規定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業、從教學環節的時間安排上以保證教學任務的實現。

(3)為提高教學質量，教師嚴密組織各個教學環節，務必使每一章節的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養放在教學工作中的首位，把培養學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環節之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據專業為選學內容，但零件圖以前的各章節的基礎知識要滿足規定學時的要求，屬必學課。

3、學前教育專業

學前教育專業介紹

學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。

超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

學前教育專業主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育專業就業前景

就業前景隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。

“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

4、運動訓練專業

運動訓練專業培養目標

主要培養德、智、體、美全面發展，具有高水平專項技能，運動訓練基礎理論和基本知識完備，能從事專業訓練、業余訓練的教練員和專項指導教師以及指導全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質、高技能應用型體育人才。

本專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。

業務培養要求：本專業是從事與競技體育相關活動的專業的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，能夠掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。

運動訓練專業課程

新聞(體育新聞方向)：古代文學史、現當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業發展史等。

英語(體育英語方向)：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。

旅游(體育旅游方向)：旅游管理學、旅游政策與法規、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統等。

管理(體育管理方向)：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。

教育(體育教育方向)：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。

運動訓練專業適應作用

首先，訓練適應是人體機能不斷提高的生物學。不斷提高人體機能是運動訓練的重要任務之一。現代的運動訓練要求運動員最大限度地挖掘其機能潛力。而人體機能的不斷提高依賴于訓練適應過程。只有提高對機體不斷施加運動負荷的刺激，使其產生訓練適應過程，才能使人體機能不斷提高。

其次，訓練適應是發展競技狀態的生物學前提。運動競技狀態的形成，正是訓練適應過程高度發展的結果。競技狀態的形成，要求運動員在各器官系統的形態、機能、運動素質、運動技術、運動戰術及心理狀態等方面的訓練適應，都達到相當完善的程度，并和諧地結合成一個整體。

而競技狀態的暫時消失，則又是訓練反適應性衰退的結果。這種反適應性衰退又使運動員的機體得以恢復，并進一步發展新的訓練適應，在高一級水平上重新形成競技狀態，取得更好的運動成績。

再次，訓練適應是運動訓練理論的生物學依據。運動訓練理論是運動實踐經驗的總結和概括，它建立在運動訓練客觀規律之上，對運動訓練實踐起著指導作用。運動訓練理論只有建立在訓練適應以及其他一些運動訓練客觀規律的基礎上，才能經受得隹運動訓練實踐的檢驗，形成科學的理論體系，指導運動訓練沿著正確的方向發展。

訓練適應過程的產生和發展受很多因素的影響，如運動負荷、恢復過程、身體身體情況和心理狀態等，其中負荷和恢復起著決定性的作用。因此，在訓練適應過程中尤其重視恢復過程，這是形成訓練適應的必要前提。

另外，如果運動員心理和日常生活的總負荷與運動員機體所能承受的負荷能力相吻合，訓練適應過程就能正常發展，機能水平和運動成績則可相應提高;如果運動訓練與日常生活的總負荷超過了運動員機體的承受能力，則可能導致過度訓練現象。對過度訓練的預防，首先要考慮到根據運動員機體的可接受性和個人特點合理安排運動訓練。

其次要遵守生活制度，注意功逸結合。過度訓練的消除，可以采取通過觀察及時發現早期癥狀，找出過度訓練的具體原因，并調整訓練計劃加以排除。

5、廣播影視節目制作專業

培養目標

本專業培養具備電視節目編導、策劃、制作等方面的專業知識，具備一定的政治水平、理論修養和廣播影視節目制作、藝術鑒賞等方面的能力，能在廣播影視系統和文化宣傳部門從事廣播電視節目編導、策劃、制作以及攝影、攝像、新聞采編、社教等方面工作的電視藝術學科的高素質應用型人才。

主要課程

影視藝術概論、視聽語言、攝影基礎、電視畫面剪輯藝術、影視策劃與制片、紀錄片創作、數字影視特效、新媒體影像創作實踐、電視新聞采編實踐、影視制作綜合實踐。

就業方向

1、在影視媒體中從事制片、編導、策劃、影視攝影及后期制作工作。2、在黨政機關、企事業單位從事宣傳工作。3、在文化傳播機構從事活動策劃及輔助工作。4、藝術院校、影視培訓機構教師。

6、計算機平面設計專業

培養目標：本專業主要面向平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門或平面設計崗位的企事業單位等行業企業，培養從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、品牌設計與推廣等工作，掌握平面設計人員必需的專業知識和實踐技能，具備良好的職業道德、職業素質和藝術修養，擁有一定的學習能力、創新能力、團隊協作能力和可持續發展能力，德、智、體、美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

主干課程：Photoshop圖像處理，Coreldraw圖形制作、Illustrator插畫制作、Dreamweaver網頁制作、平面設計綜合案例、1+X網站運營推廣、Flash動畫制作等相關課程。

7、美術繪畫專業

專業介紹：繪畫專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。本專業學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作的基本能力。

就業方向：美術繪畫專業學生畢業后可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作。畢業后就業崗位如平面設計師、平面設計、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網頁設計及網頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等。

8、護理專業

培養目標：培養具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力，掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力的人才。

主要課程：護理學基礎、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學等。

就業方向：各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

9、眼視光與配鏡專業

培養目標：具有扎實的專業實踐動手能力，能根據國際標準驗配程序進行驗光配鏡，能運用國內外先進的技術設備進行眼鏡加工，全面掌握隱形眼鏡的驗配技術，熟練運用計算機選型配鏡，熱愛視光專業，懂經營，會管理，德、智、體全面發展的高級應用性技術人才。

核心課程：眼科學基礎、驗光技術、斜弱視治療、眼鏡技術、眼病學、眼視光器械學等。

西安市高陵區職業技術教育中心簡介

西安市高陵區職業技術教育中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級重點職業高中。學校目前已成為西安市職業教育對外窗口學校，機械加工技術專業已成為省級示范專業，涉農專業屬省教育廳中職攻堅計劃專業,激光加工技術專業為市級示范專業。同時，我校還是激光專業協作委員會發起和常任理事單位，全國職業核心能力培訓試點單位，陜西省重點建設的30所職業學校之一。

以上就是3721職校網小編整理的有關2023西安市高陵區職業技術教育中心開設的專業大全信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。