【職業學校】藝術設計與制作專業主要學習什么內容
藝術設計與制作專業主要學習什么內容?:一、專業介紹、二、學習內容、三、就業方向、四、專業技能方向、五、職業能力要求、六、職業資格證書、
現在不管是學生還是家長,在選擇專業的時候都需要深思熟慮之后才能做出選擇,當然,家長們最關心的就是該專業的就業前景怎么樣,學習什么內容,小編就借這個機會跟大家好好聊聊這個專業,對它有個具體的了解。
一、專業介紹
該專業主要是面向于視頻平面媒體、多媒體設計制作公司、會展企業等現代傳媒單位,從事視覺傳達、圖文設計、多媒體產品的設計等相關工作。主要是培養美術設計制作的操作人員及相關產品的營銷人員等。

二、學習內容
美術基礎造型、設計色彩表現、裝飾圖案、形態構成、數字圖像應用技術、計算機繪圖、視覺識別西安職高設計、產品造型設計、平面廣告設計與制作、效果圖制作等。
三、就業方向
1. 就業行業:各類視頻與平面媒體、多媒體設計制作公司、會展企業等現代傳媒單位、視覺傳達。
2. 就業崗位:多媒體作品制作員、動畫繪制員、影視動畫制作員、會展設計師、廣告設計人員、色彩搭配師
四、專業技能方向

視覺傳達、美術影視與動畫、多媒體設計制作、會展美術設計制作
五、職業能力要求
1. 具有責任感、團隊精神和較高的藝術素養
2. 熟悉廣告、展示、多媒體等平面設計產品的設計
3. 具有一定的設計表達能力,并且能繪制簡單的效果圖
4. 能夠熟練的使用美術設計軟件,并完成相關產品的簡單設計和制作
5. 掌握簡單的消費心理學知識和營銷知識,能夠從事美術設計產品的營銷與服務類工作
六、職業資格證書

多媒體作品制作員、動畫繪制員、會展設計師(四級)
綜上所述,我們可以知道藝術設計與制作專業更多的接觸到是與設計、媒體等方面有關,該專業需要學生擁有獨立思考的能力,一定的審美能力。其實,無論同學們學習什么專業,都是需要去主動思考的,只要找到自己想做的事,感興趣的事,之后慢慢學習,才能在學習中找到更多樂趣。
以上就是3721職校網小編整理的有關西安藝術設計與制作專業主要學習什么內容?信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢,會有專業老師給你解答。
友情提示:以上信息由3721職校網(m.weilaizhixiang.com)整理編輯,僅供參考。
本文地址:http://m.weilaizhixiang.com/news/417781.html
陜西職業學校招生信息
-
渭南技校排名前十名單,渭南技校排名,渭南中專排名,2024渭南排名前三的計算機學校名單:2024渭南排名前三的計算機學校名單大全2024渭南排名前三的計算機學校名單一覽表序號學校名稱1大荔縣職業教育中心2韓城職業..
-
【銅川市一中,銅川市中考成績查詢,銅川市有哪些中專學校】銅川市公安局虹橋分局關于抵制網絡謠言共建清朗網絡環境的倡議書: 銅川市公安局虹橋分局關于抵制網絡謠言共建清朗網絡環境的倡議書尊敬的廣大網民:網絡.. -
陜西技校排名前十名單,陜西排名前三的技校,陜西技校排名,2024陜西排名前三的計算機學校名單:2024陜西排名前三的計算機學校名單大全2024陜西排名前三的計算機學校名單一覽表序號學校名稱1西安工程技術學校2眉縣..
-
咸陽職業技術學院網址咸陽職業技術學院是一所位于陜西省咸陽市的大型職業教育學院。隨著互聯網的發展,學院也開設了自己的官方網站,為學生、教師以及社會大眾提供了便捷的信息服務。那么,咸陽職業技術學院官方網..
-
商洛職業技術學院簡介商洛職業技術學院創建于1978年,是一所全日制普通本、專科高等職業技術學院,位于陜西省商洛市商州區環城南路。學校是陜西省"雙萬計劃"示范高職院校、全國職業教育教師培訓基地、陜西省高職學..
-
【西安技師學院,西安理工技師學院,陜西互聯網技校好還是西安北方技校好】三分在設計 七分靠溝通 | 西安高新技師學院互聯網工程系舉辦2023-2024第一學期室內設計方案匯報展演: 室內設計方案匯報 2023年12..
-
【陜西省第二聾啞學校,陜西省第二商貿學院,陜西省第二商貿學校】陜西省第二商貿學校開展網絡安全專項排查整治工作: 為加強網絡安全工作,確保網絡意識形態安全,為學校教育教學和高質量發展營造良好環境,根據..
-
【陜西省第二聾啞學校,陜西省第二商貿學院,陜西省第二商貿學校】陜西省第二商貿學校計算機教研室青年教師培養隨堂聽課活動順利進行: 為進一步提高青年教師的專業素養和教學能力,夯實青年教師駕馭課堂的基本功..
-
【陜西省第二商貿學校,陜西省西點專業的學校,陜西省第二商貿學院】陜西省第二商貿學校計算機應用專業學生座談會順利召開: 為進一步落實立德樹人的根本任務,優化專業建設,提高專業人才培養質量,陜西省第二商..
-
【陜西省第二聾啞學校,陜西省第二商貿學院,陜西省第二商貿學校】陜西省第二商貿學校計算機教研室《信息技術》課程教學改革研討會順利進行: 為進一步深化“三教”改革,提升教師教學能力水平、課程建設質量,陜..










