【濟(jì)南職業(yè)學(xué)校】視導(dǎo)送教促發(fā)展 交流分享助提高—濟(jì)南市教育教學(xué)研究院來山東省文化藝術(shù)學(xué)校開展集體視導(dǎo)及送教送學(xué)活動(dòng)

視導(dǎo)送教促發(fā)展 交流分享助提高——濟(jì)南市教育教學(xué)研究院來山東省文化藝術(shù)學(xué)校開展集體視導(dǎo)及送教送學(xué)活動(dòng)：

我校三堂展示課同時(shí)進(jìn)行，分別是數(shù)學(xué)學(xué)科王美愿老師執(zhí)教的《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》、語文學(xué)科李偉老師執(zhí)教的《我的母親》、英語學(xué)科張瑩老師執(zhí)教的《What are the shirts made of》。三堂課風(fēng)格各異，各有特點(diǎn)，三位老師以親切自然的教態(tài)、豐富多樣的教學(xué)方法、清晰的教學(xué)思路高效地完成了課堂教學(xué)。三位送教專家登上講臺(tái)，為我校師生帶來了三場精彩紛呈的教學(xué)盛宴。課堂以生為本，教師精導(dǎo)妙引，重視學(xué)習(xí)過程中自主的程度、合作的效度和探究的深度。聽課老師表示受益良多，尤其是送教專家們有思想、有個(gè)性的課堂讓人回味無窮。

課后進(jìn)行了分組交流研討，授課教師陳述教學(xué)設(shè)計(jì)思路，其他老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言，最后由專家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言并提出具體的指導(dǎo)意見。逄煥澤副校長認(rèn)為此次活動(dòng)不僅有利于參與授課的老師發(fā)現(xiàn)問題、提升自我，也讓所有參與交流研討的老師通過和專家們面對面的交流，進(jìn)行思想上的碰撞，學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，做深、做細(xì)、做實(shí)教育教學(xué)工作。

文化教研室將以本次活動(dòng)為契機(jī)，在進(jìn)一步梳理各位專家意見的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，積極進(jìn)取，大膽探索，力爭在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)五育并舉育人目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)、強(qiáng)化課程育人功能，打造具有我校特色的教師隊(duì)伍等方面，取得更大的突破。

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