【黃岡職業學校】2023黃岡排名前五的中職學校名單

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1、黃岡中等職業學校

黃岡職教園是經省人民政府同意，省教育廳批準組建的“武漢城市圈(黃岡)職業教育園區”，黃岡市人民政府舉辦，黃岡市教育局主管。由黃岡市中等職業學校(集團)、黃岡實驗技工學校組成。

學校坐落在黃岡城東新區南湖工業園南湖路11號，毗鄰黃岡中學和黃岡市體育中心，西鄰黃岡師范學院，北連武岡城際鐵路，交通便利，區位優勢明顯。學校占地面積589畝，24棟主體建筑面積達14.13萬平米，總投資5.69億元，設計辦學規模1萬人，是一所起點高、布局合理、設施完善、功能齊全的現代化職業學校。

學校建有船舶駕駛實訓基地、建筑工程實訓基地、汽車維修與檢測實訓基地、數控加工實訓基地、模具制造(3D打印)實訓基地、電工電子實訓基地、無人機操控訓練基地、電子商務(淘寶)實訓基地、計算機實訓基地等十多個實習實訓基地。200間多媒體教室，確保了教學手段現代化。能容納8000名觀眾的標準田徑場，網球場、籃排球場、乒乓球臺以及多功能形體訓練室、鋼琴樂器演奏室、綜合性文藝匯演廳等娛樂設施一應俱全。

2、麻城職業技術教育集團

麻城市職業技術教育集團由麻城師范學校、麻城理工中專、麻城電大、麻城工校整合而成，是國家級重點、省級示范中等職業學校，湖北省首批“512”工程合格學校、全省職業技術教育先進單位，省級文明單位、平安校園，“陽光工程”、“雨露計劃”實施基地。

學校堅持以“成人、成才、成功”為辦學理念，實施“賞識教育、自主教育、感恩教育、安全教育”四大教育，推行半軍事化管理，注重以人為本，和諧發展，突出學生的主體地位和主體發展，倡導人盡其才，人盡其能，分層培養，兼容并蓄，突出對學生“創新、創造、創業”意識的培養，為學生終生可持續性發展奠定堅實的基石。

在開展學歷教育的同時，積極開展各類技能培訓，促進學生(或學員)德、智、體、美全面發展，主動為促進就業和再就業服務，為農業、農村、農民服務，為本市經濟結構調整和技術進步服務。

3、黃梅理工學校

湖北黃梅理工中等專業學校(簡稱黃梅理工學校)是經黃梅縣編委(20001號)文件批準，于2000年5月由原縣教育培訓中心、縣成人中等專業學校、縣職業高級中學合并組建而成，為縣教育局主管的正局級事業單位。學校是黃梅縣唯一的一所以職業教育為主體、職前教育與職后教育為一體，學歷教育與培訓教育相結合，職、成、普、訓融通的綜合性公辦國家級重點中等職業學校。

學校擔負著全縣全日制中專、職業高中、綜合高中教育，為高一級學校輸送人才;負責全縣中小學干部、教師的培訓與提高，學歷繼續教育;負責全縣教育手段現代化及遠程教育教學的指導、管理與培訓，履行教育電視臺服務教學功能;負責全縣成人的中專學歷教育及各類實用技術培訓等職能。

4、紅安職教中心

湖北省紅安縣縣職教中心創建于1985年，是一所經省市教育行政主管部門批準的綜合性中等專業學校。2000年11月，學校被省教育廳確認為省“512工程”合格 學校。2002年11月，又順利通過“省重點職業高中”評估驗收，成為省級重點職業高中。學校先后榮獲黃岡市“職教先進單位”、湖北省“中等職業教育招生 工作先進單位”。

學校現有校園面積110畝，火連畈種養殖基地1800畝，校舍建筑面積71256平方米，在校生人數為4361人。現建有數控實訓中心、電工電子中心、計算機中心、清華大學遠程培訓中心、種養殖基地，其中實習實訓室34個(含生產性實訓車間1個)，設備總值1650萬元。校園網主干為千兆光纖，經中國電信接入INTERNET，出口帶寬為100M，實現了校園網內互聯互通。現建有包括數控技術應用、電子技術應用、畜禽生產與疾病防治三個省級重點專業在內的12個專業，有專任教師223人。學校管理隊伍年齡結構、學科結構合理，學歷達標，企業經驗和教學經驗兼備，具有較強的決策能力、組織能力、執行能力和開拓創新能力，形成了以科學發展觀為指導的戰略思維和高效運行的組織管理體系。

5、武穴理工中等專業學校

武穴理工中專地處鄂、皖、贛毗連地段的“三省七縣通衢”的武穴市。學校創辦于1983年，是政府舉辦、教育局主管的一所集學歷教育與職業培訓，就業與升學為一體的綜合性公辦中職學校，是國家中職示范學校，國家重點中等職業學校，湖北省中職示范學校。學校現有58個教學班，在校生3645人。

服務地方經濟發展，促進學生優質就業。學校堅持“服務地方經濟發展，服務學生全面發展，辦好人民滿意的職業教育”辦學目標，堅持“安全第一、發展第一、民生第一”的辦學思想，堅持“學會求知、學會技能、合作創新、學會做人”的育人目標，教育學生“立德樹人以明理，博知強技則精工”，堅持“內涵提質，質量創優”的發展思路，現已發展成為“引領黃岡，輻射湖北”的中職名校。 ●辦學特色：升學就業雙軌培養，平安文明兩型創建。學校堅持辦真正的職業教育，并形成鮮明的辦學特色：一是頂崗實習就業、技能高考升學的“雙軌并行”的人才培養模式，二是理實交替、工學結合的“理實一體”的技能教學模式，三是一線兩點四面的“校企互通”的合作辦學模式，四是以文明禮儀、感恩勵志、行為養成、安全法紀教育為核心的“四體聯動”的德育工作體系。四大特色交相輝映，保障了學校“規模、質量、效益”的齊頭并進。

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