【長沙職業(yè)學(xué)校】長沙航天學(xué)校:新時代,我們與雷鋒同行!
長沙航天學(xué)校:新時代,我們與雷鋒同行!:
會上,長沙市“五老”講師團(tuán)金牌講師、湖南省“優(yōu)秀志愿者”、雷鋒紀(jì)念館退休干部譚荒芳,圍繞雷鋒精神開展專題講座。譚老師用生動的語言和詳實的事例講述了雷鋒同志的生平故事。她通過分享雷鋒同志對生活充滿熱愛的日記和詩歌,全方位展現(xiàn)了雷鋒同志堅定的信仰、大愛的胸懷和不屈的斗志。譚老師還講述了自己年幼時因雙手被開水嚴(yán)重燙傷而截肢,以驚人的毅力克服殘疾帶來的極大困難和不便,滿腔熱情不遺余力地宣講雷鋒精神,同時成為長沙市書法家協(xié)會會員的坎坷歷程。
這位雷鋒式優(yōu)秀講解員用言傳身教的方式宣揚(yáng)雷鋒精神、踐行雷鋒精神,感染了在座的每一位師生,大家紛紛表示,譚老師是學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神的典范,要向譚老師學(xué)習(xí),成為新時代的雷鋒。
會后,我校組織學(xué)生志愿者召開了“新時代,我們與雷鋒同行”之座談分享會。38位志愿者從雷鋒精神的意義、志愿服務(wù)活動、宣傳雷鋒精神等方面,結(jié)合自身志愿服務(wù)經(jīng)歷,分享了自己學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得和感悟。
22級電商二班湯甜

講座之中令我最為震撼的時刻:當(dāng)譚老師起身提筆之時,大家扛著相機(jī)從四面八方而來。落筆,耳邊只聽一句“獻(xiàn)丑了。”作品展示眼前,全場自發(fā)地鼓起掌來。那時,感覺她的身上散發(fā)著耀眼的光芒,縱使身殘卻依舊光芒萬丈,即使榮譽(yù)萬千,卻仍堅守初心。只愿我能在接下來的學(xué)習(xí)生活之中,如講座中所說的一樣:“用勤勞的雙手創(chuàng)造財富,珍惜幸福生活。”滿足于當(dāng)下,回報于社會,努力于未來,也愿少年的你百煉成鋼而初心永在。
22級物聯(lián)網(wǎng)班鄒詩藝
參加了今天的講座后,我收獲頗多。我們要發(fā)揚(yáng)傳承雷鋒精神,在有限的生命中盡自己所能,給予更多人幫助,更要肯吃苦、肯奮斗、好學(xué)習(xí),爭做推進(jìn)社會發(fā)展的新時代優(yōu)秀青年。我們要像譚荒芳老師一樣,不因為生活中的不如意和困難而放棄自己,應(yīng)該積極面對我們所遇到的挫折,并把它們轉(zhuǎn)化為向上奮進(jìn)的力量。
22級數(shù)控三班李雨茜
我們所有同學(xué)都要向雷鋒學(xué)習(xí),為人民,為同學(xué),為老師服務(wù)。將學(xué)習(xí)立為生命之燈,做一顆永不生銹的螺絲釘。
21級電子信息二班黃煒杰
今天我們參加了職教片組“學(xué)雷鋒”活動的啟動儀式,譚荒芳老師的講座讓我對雷鋒同志有了更深刻的了解。在講座上,她還講述了個人的成長經(jīng)歷。“梅花香自苦寒來”,從譚老師的身上我看到了像梅花一樣堅強(qiáng)不屈,不被困難壓倒的精神。

22級電子信息二班盛珂鈺
在今天以前,我對雷鋒同志的了解其實非常片面。通過今天譚老師的講座,我更進(jìn)一步地了解了雷鋒同志。最觸動我的是七歲就失去所有親人的雷鋒,在鄰居們的養(yǎng)育下平安長大。如果沒有這百家飯將他喂大,沒有鄰居們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,那么也不會有因此心懷感恩的雷鋒,也就不會有如今依舊影響著世人的雷鋒精神。
22級電子商務(wù)一班何詩涵
學(xué)雷鋒,就要從我做起,從身邊小事做起,用自己助人為樂的實際行為影響和帶動身邊的人們,雷鋒精神是我們生存和發(fā)展的最基本的精神力量,它能使人與人之間相處更加和睦。
22級工業(yè)機(jī)器人班陳浩楠
今天我有幸參加了譚荒芳老師的講座,她敘述了雷鋒同志的生平。其中讓我感觸最深的一件事就是通過自己的努力回報國家,不斷地學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的人生價值。在我們這個時代,像雷鋒同志這樣的人已經(jīng)太少了。如何在這個快節(jié)奏的時代里傳承、弘揚(yáng)雷鋒精神?我認(rèn)為要從自己的身邊小事做起,以學(xué)校為起點(diǎn),服務(wù)學(xué)校同學(xué),再以實踐活動為基礎(chǔ),為社會上的人貢獻(xiàn)自己的一份力,更要以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),用自己的知識去回報社會,回饋祖國。
22級城軌班楊雅琪
雷鋒雖作為一名普通人出生于貧困的家庭,但他沒有因家庭原因而自我否認(rèn),而是在有限的時間內(nèi)獻(xiàn)出自己無限的愛心,用他那顆炙熱的心,溫暖著身邊的每一個人,帶給每一個人溫暖。其中讓我印象最深刻的就是雷鋒好友母親病重,急需醫(yī)藥錢治病,正當(dāng)好友不知如何是好時,雷鋒掏出自己僅剩的20塊錢,在未告知好友的情況下,寄給了正在病危中的好友母親。這種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí),更值得我們贊頌。在雷鋒身上,我看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),英雄雖死,但精神永存。同時,在譚老師身上,我同樣也看到了如雷鋒一般的品質(zhì),譚老師雖因幼時不慎失去雙手,但她并沒有因此放棄自我,而是選擇不斷磨練自己,在自己感興趣的書法領(lǐng)域閃閃發(fā)光。在兩位不平凡的普通人身上,我看到了許多閃光點(diǎn)。我們要以他們?yōu)榘駱樱蛑玫淖晕页霭l(fā),努力提升自己。
22級電子商務(wù)二班徐藝涵

這次的講座,給了我許多啟發(fā)。特別是譚老師講述自身經(jīng)歷:她在不到八個月時雙手就因燙傷而被截肢,但是即使是面對這樣的困難與磨難,她也沒有退縮、沒有抱怨,而是勇敢地去挑戰(zhàn)困難,擊敗困難,將不可能化為可能,堅持不懈,從而改變了自己的一生。這種精神是我們非常值得學(xué)習(xí)的。
22級數(shù)控一班趙耀
通過本次講座,我了解到譚老師雙手殘疾,但通過每天的鍛煉與持之以恒的態(tài)度,不僅能生活自理,而且也練了一手好毛筆字,最重要的是成為了雷鋒紀(jì)念館的一員,回報了社會,將雷鋒精神傳承并弘揚(yáng)了下去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種樂于助人且持之以恒的精神,爭做新時代雷鋒式的好少年。
此次分享會大力弘揚(yáng)了雷鋒精神,扎實地為學(xué)生樹立了正確的人生價值觀,引導(dǎo)大家努力成為新風(fēng)正氣的傳承者、道德規(guī)范的實踐者、良好風(fēng)尚的創(chuàng)造者。下一步,我校團(tuán)委將以此為契機(jī),組織全校學(xué)生志愿者開展志愿服務(wù)活動,爭當(dāng)新時代雷鋒傳人,以青春之名迎接雷鋒月活動,為社會志愿服務(wù)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量!
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