【貴陽體育學校】貴陽體育中學怎么樣、好不好

貴陽體育中學怎么樣、好不好：貴陽體育中學概況、貴陽體育中學、

創(chuàng)建于1987年，是貴陽市一所具有體育特色，多學歷層次培訓的綜合性學校。它以選拔、培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才和合格的中等體育專門人才為目標，學校位于貴陽市寶山路111號，占地面積25000平方米，有教學樓、多媒體教室、微機室、圖書室、訓練館、400米塑膠跑道的運動場、人工草坪足球場等其他體育配套設(shè)施。

學校文化教學和體育訓練師資力量較雄厚，現(xiàn)有教職工74名，其中高級教師8人(具有體育專業(yè)的高級講師1人)，中級教師27人(一級教練4人，具有體育專業(yè)的講師4人)，初級教師31人，雙師型教師42人。教職工中有市、區(qū)人大代表各1名。學校設(shè)有田徑、跆拳道、舉重、擊劍、射擊、射箭、拳擊、籃球、水上運動、健美操等10個體育專項。現(xiàn)有在校生321名，其中，中專學生145名，初、高中學生176名，業(yè)余體育訓練班學生800余名。

建校26年來，學校堅持貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持理論與實踐相結(jié)合，教學與體育科研相結(jié)合，為社會培養(yǎng)和輸送體育骨干、中小學體育教師近千名，先后向國家和體工大隊輸送80余名優(yōu)秀運動員;多次組隊代表省、市參加全國及省級各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績。

學校從誕生之日起，堅持為體育服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)，為競技體育、群眾體育培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才，同時積極配合其他部門搞好雛鷹起飛、廣播操推廣、中小學學生體育鍛煉等。并在各種體育活動中起到重大作用，成績突出。學校97年被國家體育委員會評為群眾體育先進集體、98—2001年被評為貴陽市體育工作先進集體、2000年被評為全國射箭業(yè)余訓練先進單位。多名職工獲省、市表彰的先進工作者、三八紅旗手、十佳杰出青年、省、市黨代會代表等。2007年學校的五個訓練項目被省體育局授予后備人才訓練基地。2011年，學校被國家體育總局評為全國業(yè)余訓練先進單位。2013年學校被國家體育總局評為全國群眾體育先進單位。學校體育科研也在起步，發(fā)展本體產(chǎn)業(yè)也有突破。

主要任務(wù)

高標準、嚴要求，積極為國家培養(yǎng)輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才，為高校培養(yǎng)輸送合格的體育專業(yè)新生，為社會培養(yǎng)合格的中小學體育師資和社會體育人才，全面完成貴陽市在國內(nèi)、省內(nèi)的參賽任務(wù)。

總體目標

突出體育特色，采用“上掛、橫聯(lián)、下伸”等多種形式，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，籌辦高等教育五年制大專制大專班，中等教育在現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)上嘗試開設(shè)休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)，中學教育努力辦好貴陽市體育中學，用“兩校合一”的辦學體制盤活學校的教育教學資源，加強與省體校等兄弟學校以及本市傳統(tǒng)體育項目學校的合作，逐步形成以高等教育為導向、以運動競技發(fā)展為主體、以體育中學建設(shè)為基礎(chǔ)、以業(yè)余訓練為補充的多層次、全方位、一條龍辦學體制，形成“一體多翼”的發(fā)展格局，不斷順應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展要求，不斷豐富學校發(fā)展內(nèi)涵，以規(guī)模化辦學要求和開放式辦學思維，夯實整體辦學實力，逐步實現(xiàn)學校發(fā)展目標。

辦學目標

(一)辦學規(guī)模：

中等教育：中專部3個班(體育教育和休閑體育服務(wù)與管理并行)，設(shè)田徑、擊劍、拳擊、跆拳道、籃球、射箭、舉重、射擊等八個運動項目，保持150人辦學規(guī)模。

體育中學：高初中班設(shè)6個教學班，學生人數(shù)180人。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：、?積極籌措資金，適應(yīng)教學、訓練、科研的需要，按照整體部署，分步實施的原則，有計劃、有目標、有重點地不斷充實和完善辦學設(shè)施和設(shè)備，增強辦學實力和發(fā)展后勁。

1、完成校園總體規(guī)劃設(shè)計，進一步美化校園。

2、建立校園網(wǎng)、電教室、多媒體教室和語音室，購置必要的設(shè)施設(shè)備，加大學校信息化建設(shè)進程。

3、2011年爭取立項改造室外籃球場，配備相應(yīng)的教學設(shè)備設(shè)施，滿足體育中學發(fā)展的要求。

4、籌建改造和完善綜合訓練館和東山青少年體育俱樂部，進一步充實和更新訓練器材。

5、積極改善學生生活和住宿條件。

6、購置必要的教學資料和科研資料，充實圖書館藏書，完善圖書館功能。

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