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立足海洋教育，共建生態中國——青島藝術學校舉辦海洋科普網絡公開課：青島藝術學校

學生感言

通過這次講座，我更加了解了海洋對我們的影響。水產品富含豐富的蛋白質，是人類必不可少的食物。水產品產業的發展對漁業貿易有著重要意義。目前，海洋漁業資源由于人們的過度捕撈、生態環境遭到破壞，種類及數量都在逐漸減少，可捕撈量大大降低，這一現象引發水產養殖業迅速發展，水產養殖產品的供應量已經遠遠超過野生海產品的捕撈產量。水產養殖業在發展的同時，勢必會面臨一些挑戰，最重要的是在提高水產養殖產業經濟效益的同時，要保證減少對生態環境的影響，遵循可持續發展原則，其中可追溯性管理對水產養殖業產生了深刻的影響、水產養殖業的發展對漁業可持續發展有非常重要的意義。

——高二1班 謝雅竹

今天在張老師的講座中，我認識了許多海洋魚類，有一些還是自己見過的吃過的，感覺特別親切，比如帶魚、鯧魚、黃魚、紅頭魚……通過學習，我知道了這些魚類的類別、學名、習性，還有它們的營養價值和養殖方法。作為青島海邊長大的高中生，通過這次學習，我更加了解海洋也更加熱愛海洋，希望以后有更多的機會走近海洋。

——20級音樂大專班 張翔

中秋假期我有幸聆聽了一場由張教授為我們帶來的線上生態系列講座。這對我來說簡直就是一場地理盛宴。 剛一開始上課，教授從成語故事和幾個趣味小問題引出這節課的主題：膠州灣濱海濕地是東亞—澳大利西亞候鳥遷徙路線上鸻鷸鳥類等水鳥在春、秋季遷徙途中的重要停歇地。在調查2016 年春季停歇在膠州灣濱海濕地的北遷鸻鷸鳥類及其生境基礎上，對比了2004 年春季與2016 年春季在膠州灣濱海濕地停歇的北遷鸻鷸鳥類的種類和數量，分析了鸻鷸鳥類停歇地的生境特征及鸻鷸鳥類種類和數量變化的原因。 通過這節課我們倡議要保護膠州灣濱海濕地植物和潮間帶灘涂、控制污水向海排放、控制大米草和互花米草入侵、引導當地社區居民參與鸻鷸鳥類保護、對鸻鷸鳥類保護進行生態補償、采用工程和管理措施減輕公路交通噪聲等保護膠州灣濱海濕地鸻鷸鳥類的對策。希望每個人都能貢獻自己微薄的力量，讓我們的家園繁榮昌盛。

——高二1班 王天倫

三場講座中最吸引我的是“膠州灣濱海濕地水鳥保護”。張教授先講了鳥類的生態類群，有：猛禽，水禽，陸禽，攀禽，鳴禽。然后又重點講述了中國的鸻鷸鳥類，還給我們講述了怎樣保護愛護鳥類，包括鸻鷸類，鷗類，海雀類的世界性分布 ，在北半球分布，春、秋大群遷徙。鸻形目鳥類全世界有18科90屬350種，中國有14科48屬125種。最后教授告訴我們怎樣保護鳥兒。 愛鳥護鳥，我們在行動。此次線上會議，豐富了我的鳥類知識，增強了我們對鳥的直觀認識，并激發起我們愛鳥護鳥的意識。讓我們攜起手來，愛護環境，共同為我們的鳥類朋友提供一方愛的棲息地。

——初三2班 居振翔

在此次會議中，我了解了目前一些鳥類因為部分人類活動在保護濕地中受到的威脅，也學到了很多保護鳥類的對策。這使我受益匪淺，也使我明白了保護鳥類就是保護生物多樣性！作為新時代的青年，我覺得我們要積極學習鳥類自然知識、環境知識。守住底線，不去破壞環境、傷害鳥類。要倡導“人與自然和諧共生，人與動物和諧相處。”

——高二3班 曹嫦今

今天我聽了《膠州灣濱海濕地水鳥的保護》講座，學習了膠州灣濕地的分布，鳥兒的類型，鳥類受到的威脅和保護對策。 膠州灣鳥類品種眾多，有百靈鳥、鴻雁、環頸雉、灰斑鸻等等，既有觀賞性，又能平衡生態，還能傳播植物種子，還能捂住鼠類和有害昆蟲。可惜的是，膠州灣的鳥類從04年的19000多只到前幾年只有幾千只了。讓人高興的是，隨著近年來的鳥類保護政策，膠州灣鳥兒的數量在逐漸回升。作為青島的小公民，我們也要愛護鳥類，學習宣傳保護鳥類的政策，鳥兒是人類的朋友，讓我們一起行動起來！

——初一2班 李大偉

如今的城市，能聽見工廠機器的“轟轟聲”，汽車鳴笛的“滴滴聲”，能聽見電視里播放的音樂聲，但卻少了一種自然之聲，是鳥兒悅耳的歌聲...... 今天聽了張緒良教授關于《膠州灣濱海濕地海鳥》的講座,我認識了很多的鳥類，知道了鳥兒越來越少的原因.聽完教授的講座，我意識到:生態之美，才有生物之趣！“綠水青山就是金山銀山”讓我們用實際行動，守護藍天的精靈！

——22級舞蹈器樂班 李若瑤

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