【達(dá)州技術(shù)學(xué)校】達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件

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學(xué)校實(shí)行封閉式住校管理，有專(zhuān)職人員24小時(shí)輪流值守，進(jìn)出制度嚴(yán)格。宿舍內(nèi)空氣流通，光線(xiàn)充足，設(shè)施齊全，配有電話(huà)、桌子、凳子、儲(chǔ)物柜等。每層樓有衛(wèi)生間、洗漱間，配置洗衣機(jī)數(shù)臺(tái)。

加強(qiáng)學(xué)校很重視學(xué)生的身體健康，故把食堂食品衛(wèi)生安全管理放在首位，定期常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，嚴(yán)把食品安全關(guān)，為同學(xué)們的健康提供了有力保障。就餐大廳整潔明亮，餐桌上無(wú)灰塵，地板無(wú)垃圾，凳子無(wú)臟水、灰塵等。生熟食分開(kāi)處理，菜品多樣，價(jià)格公道，適合學(xué)生消費(fèi)。

學(xué)校周邊交通便利，離火車(chē)站很近，步行10分鐘即可到達(dá)，去到市內(nèi)各地周邊各地市都很方便，還有大小超市、提款機(jī)，娛樂(lè)設(shè)施。周?chē)喂ぷ饔赏粨粜娃D(zhuǎn)向經(jīng)常型，職責(zé)履行由階段性向常態(tài)化發(fā)展，必須堅(jiān)持校地共管、標(biāo)本兼治的原則，優(yōu)化教書(shū)育人的良好環(huán)境。

在學(xué)校董事他甘元心同志的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校行政，達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校做了一系列該做的工作，以互信機(jī)制，互信制度，互信輿論為主要內(nèi)容的互信體系構(gòu)建，堅(jiān)定了全體師生對(duì)萼山職權(quán)校的信心與社會(huì)的信任，為萼山職校的生存與發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神力量;互進(jìn)平臺(tái)的搭建，促進(jìn)了教師的快速成長(zhǎng)，為萼山職校提供了充足的技術(shù)力量;互通橋梁的架設(shè)，凝聚了萼山職權(quán)交巨下眾人一心的團(tuán)隊(duì)力量。人們稱(chēng)贊萼山職校是一片熱土、樂(lè)土、凈土。這一切都離不開(kāi)學(xué)校各師生的共同的努力。

教務(wù)處經(jīng)常組織教師利用引進(jìn)來(lái)、走出去的方法促進(jìn)交流相互學(xué)習(xí)、校際交流。效果顯著，受益匪淺，對(duì)探求新的課堂教學(xué)模式提供了有益的借鑒。為推進(jìn)課程改革，教務(wù)處推出設(shè)置選修課的設(shè)想與一些措施，其中包括科技節(jié)、文學(xué)講座、各類(lèi)興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)、英語(yǔ)演講比賽、社會(huì)手抄報(bào)評(píng)比、愛(ài)國(guó)電影展示周、書(shū)畫(huà)展等一系列的校本課程開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶清操，使知識(shí)層面向智慧層面啟迪。

學(xué)校始終把質(zhì)量放在心中，舉起今天的火炬;著眼于一流質(zhì)量，占領(lǐng)明天的市場(chǎng)。在全體教師努力下，各年級(jí)每學(xué)期期末統(tǒng)考不管是總平均分還是優(yōu)秀率、及格率都位于全市前茅。

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