【嘉興職業學?！宽频Z深耕 履踐致遠—嘉興建筑工業學校開展期末班主任總結交流活動

砥礪深耕 履踐致遠——嘉興建筑工業學校開展期末班主任總結交流活動：嘉興建筑工業學校

期末班主任總結會議

第一階段的班主任總結會議中，學生處主任王德強就全體班主任在2022學年第一學期的辛勤付出道了三個感謝。一是感謝班主任認真做好家校協作溝通工作；二是感謝班主任全力做好各項安全教育管理工作；三是感謝班主任耐心做好各項日?；A管理工作。同時，他對新一學年的班主任工作提出寄語。他表示，全體班主任應守牢初心、潛心育人，做好學生成長路上的引路人。

副校長葛魁對全體班主任在學校高速發展進程中做出的貢獻表示感謝。他圍繞“平凡、真情、踏實、奉獻”的主旨，從“健全疫情防控體系，筑牢校園健康底線、編織三全育人網絡，推進家校共育建設、共筑心理健康防線，促進提升心育水平、多面聚力五育并舉，彰顯特色德育成效”四方面，總結了全體班主任的工作。同時他宣讀了聘任邵國平老師為學校班主任工作室負責人的通知。他強調，全體班主任應充分發揮自身特長優勢，合理組建工作架構體系，不斷提升自身專業能力，齊心協力開創學校德育工作的新局面。

期末班主任經驗交流會

第二階段的經驗交流會中，共有3位優秀班主任分享了他們的育人經驗與教育智慧。他們分別是施工部邵國平老師、裝飾部張曉慧老師以及管理部陳嬌老師。

邵國平老師以《家校共育 共促成長》為主題，講述了她的班級管理經驗。她利用微信、釘釘家長群等數字平臺與家長保持緊密聯系，并在平臺內做好每月小結、溫馨提醒、問題反饋、資源分享等工作。同時她通過定期開展家長會，與家長溝通交流，引導家長參與學生管理，效果顯著。

張曉慧老師以《開學季行動——‘夸夸’之談》為主題，針對新生“不甘心、已死心、外源心”的心理特性，從“不忘初心，逆風翻盤行動、夸老師、夸學生、夸家長、夸自己”五方面，就開學季如何對新生進行賞識教育講述了她的管理經驗。在她的“夸夸教育”下，班內學生自信滿滿并養成了良好的學習生活習慣。

陳嬌老師以《牽著蝸牛去散步》為主題，從班級實際情況出發，圍繞“后進生的主要表現和形成原因、后進生轉化時的注意事項”兩方面，分享了她的后進生轉化工作經驗。她用真心陪伴、用耐心引導，因勢利導培養后進生自信心，同時聯合家長形成教育合力，悉心守護他們慢慢成長。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。三位優秀班主任本著“交流分享、相互促進”的原則，紛紛亮出獨門秘籍，掏出肺腑之言，將自己的班級管理方法作交流介紹，在場的每位教師都獲益匪淺。分享交流結束后，副校長葛魁為三位班主任頒發本次經驗交流會榮譽證書，鼓勵他們繼續在班級管理工作上進行可貴的探索與提升。

會議最后，葛魁針對三位班主任的經驗分享作總結發言。他表示，班主任工作任重而道遠，學校的每一項工作都離不開班主任的支持與配合，他對全體班主任的付出表示充分肯定。同時他強調，全體班主任應以此次交流會議為契機，不斷提升自身素養和管理水平，把初心落在行動上，把使命扛在肩膀上，厚積薄發、蓄力前行，在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的成績！

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