【銅仁中專學校】印江中等職業學校報名條件、招生要求、招生對象

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1、應往屆初高中畢業生及同等學歷社會青年均可報名。

2、要求學院身心健康，品行端正。

3、學生來校報名時須持戶口簿或身份證復印件(本人和戶主頁復印件)。

去年我校共有畢業生 246 人，通過學校組織的畢業生雙選會、定向培養、自主擇業等多種形式，共有 230 人就業(升學計入就業)，就業率為 93.5 %，其中對口就業率(升學計入對口就業)為 41 %。

去年畢業生中有 136 人通過對口高考、中職推優、分類考試等形式升入高職院校，升學率為 55.3 %，與 2017 年相比，下降 11%。在連續保持高就業率的同時，學校主動聯系相關單位，拓寬就業范圍，推薦優秀畢業生，使畢業生的就業質量和薪酬不斷提高。

在畢業生就業形勢嚴峻的情況下，我校畢業生的薪酬水平總體穩定。

思想政治狀況，學校深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力加強社會主義核心價值觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過豐富多彩的校園文化和主題教育活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，構建全員、全過程、全方位育人格局。目前，學生團員占比 61.2%，今年新入團員有 452 人。學校重視課程體系改革和教學模式改革，大力發展體育運動，切實提高學生的文化素養、操作技能和身體素質。

文化課合格率、專業技能合格率、體質測評合格率、畢業率等。學校嚴格按照《教育部關于中等職業學校德育課程設置與教學安排的意見》精神，認真組織必修課的講授，積極開設相關的選修課。

按照《教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》中對語文、數學、外語、德育等文化課的規定，認真組織講授。重視養成教育，多數學生養成了良好的學習習慣，能制定學習計劃，獨立收集整理相關信息、做出符合邏輯和較為科學的價值判斷。

根據職業學校學生文化基礎差異大的特點，積極開展教學方法的改革，因村施教，采取分層教學等方法，取得了良好的成效，文化課合格率達標。我校按照相應職業崗位的技能要求，制定了技能課程教學計劃，組織實施校內教學實習和實訓。根據專業技能課程教學特點，建設了體現“做中學、做中教”職業教育教學特色的專業技能課，取得了較好的教學效果。

學校人才培養實施雙證書制度，所有畢業生必須獲得至少一張職業資格或技能等級證書，以滿足社會對人才培養的需求。畢業生取得與所學專業相關、由勞動等有關部門頒發的專業技術證書比例達 51%。在頂崗實習中，學校恪守實習紀律和操作規范，95%以上的學生能夠達到職業崗位工作的要求，無學生引起生產事故或客戶投訴。

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