【銅仁技術(shù)學(xué)校】銅仁永晟職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線
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銅仁市高中網(wǎng)上填報(bào)志愿最低控制分?jǐn)?shù)線(一)省級(jí)示范性普通高中學(xué)校(含統(tǒng)招生、配額生)
網(wǎng)上實(shí)時(shí)錄取填報(bào)志愿最低資格控制分?jǐn)?shù)線為475分;

(二)一般普通高中學(xué)校
網(wǎng)上實(shí)時(shí)錄取填報(bào)志愿最低控制分?jǐn)?shù)線為296分;
(三)五年制大專
控制線為367分(含文科綜合成績(jī))。

專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)維修基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)維修和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的高等應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、多媒體制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理等應(yīng)用能力和操作能力的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)畢業(yè)生可在IT行業(yè)、電力通信行業(yè)、辦公設(shè)備行業(yè)、銀行等企業(yè)中從事計(jì)算機(jī)及外設(shè)售后服務(wù)中心工程師、桌面級(jí)維護(hù)操作員、辦公設(shè)備系統(tǒng)集成公司工程師、辦公室文員、計(jì)算機(jī)及外圍設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作;也可從事商務(wù)文秘、網(wǎng)站編輯、平面設(shè)計(jì)、

企業(yè)硬件維護(hù)師、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員、信息系統(tǒng)維護(hù)員、CAD輔助圖形設(shè)計(jì)(工程施工圖、機(jī)械制圖、家裝設(shè)計(jì)圖紙)、圖像合成與處理、圖文制作、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站制作、網(wǎng)站開發(fā)(商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、政府網(wǎng)站建設(shè))、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理。
就業(yè)崗位
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)及外設(shè)售后服務(wù)中心工程師,桌面級(jí)維護(hù)操作員,辦公設(shè)備系統(tǒng)集成公司工程師,辦公室文員,計(jì)算機(jī)及外圍設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。
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貴州技校招生信息
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同學(xué)在了解學(xué)校時(shí),都會(huì)關(guān)注學(xué)費(fèi)問題,學(xué)校不同,學(xué)校的收費(fèi)也是不一樣的,同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí),若是有感興趣的學(xué)校,一定要去了解學(xué)校的收費(fèi)情況,看是否能夠接受,招生老師為大家整理了六盤水鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校..
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專業(yè)是每個(gè)選擇專業(yè)課程的同學(xué)必須要選擇的,選擇一個(gè)專業(yè)很簡(jiǎn)單但是選出一個(gè)適合自己的專業(yè)卻很難,這就需要家長(zhǎng)和同學(xué)們?nèi)チ私鈱I(yè),而招生老師就準(zhǔn)備了貴州羅甸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單,供與參考。貴州羅甸中..
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貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(中職部)網(wǎng)站網(wǎng)址是多少呢?同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候都習(xí)慣看一下學(xué)校的網(wǎng)站,提前了解學(xué)校的具體情況校園環(huán)境這些,最近就有很多的同學(xué)就來問招生老師學(xué)校的網(wǎng)址,招生老師就來給同學(xué)們整理一下..
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