【成都計算機學(xué)校】四川2023男生上什么計算機學(xué)校好

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“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”是深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的基本要.求。

學(xué)校以重點課程建設(shè)為抓手，以專業(yè)核心課程為重點，正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂科學(xué)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，全面推進課程建設(shè)與改革。

一直以來 ,學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè),大力弘揚工匠精神，把培養(yǎng)"雙師型”教師作為師資隊伍建設(shè)的核心任務(wù)。

通過組織教師參加各類培訓(xùn)和技能大賽、下企業(yè)實踐鍛煉、新老教師結(jié)對幫扶等方式建立了一支"師德高尚、能力出眾”的教師隊伍，為提高我校教育教學(xué)水平和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了有力的保障。

認真開展交心談心活動，引導(dǎo)教師深入學(xué)生，了解學(xué)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,切實防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

關(guān)注特殊家庭學(xué)生、問題學(xué)生的調(diào)查工作,制訂措施、落實責(zé)任,加強后進生工作的管理，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自控能力，形成健全的人格。

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