【深圳技術學校】深圳市奮達職業技術學校招生錄取分數線

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為進一步發揮校企優勢，實現產教融合，更好地利用企業在技術服務和生產實踐方面的優勢，促進學校人才培養目標的實現和企業核心競爭力的提升，2021年11月24日，學校召開合作企業座談會，校企雙方進行深度交流，為更好地實現專業共建和校企融合奠定基礎。

校企進行深度融合

采用訂單式與現代學徒制培養

讓學生能夠真正學到東西，做出好的效果。對此，我們要不斷總結自己，總結出屬于我們奮達的模式。

產教融合

“產”和“教”需要相互對應聯系，例如一家企業所包含的生產與營銷環節，能讓我們學生在學習階段就真切地參與其中，真正做得“產教融合”。

理實一體化

不同的專業都需要對應的實操實訓室，如何讓這些得到保障，需要我們在不斷深化校企合作中找到解決路徑。企業的加入，能夠從不同維度彌補“理實一體化”教學當中的短板。

項目教學

用真實的項目進行教學，讓學生盡情發揮，展現他們的創新力、創造力。

設定專業實操考試標準

實操的考核形式、標準、題目、內容等，都需要針對不同的專業不斷探討和研究，制定一科一策考核方案。

雙方合作共生效益

在合作的過程中，首先需要讓企業產生經濟效益，更希望的是，校企雙方在合作中能夠達到經濟效益上的共贏。

齊心協力為“創省重”賦能

學校現階段最重要的任務是“創省重”，校企合作方面的工作需要企業和學校高度配合，企業為“創省重”賦能，齊心協力達成目標!

提供機會讓教師到企業頂崗實習

企業給學校提供了很好的平臺，學校一定要抓住機會，讓專業教師到企業當中頂崗實習。通過進入到企業進行實際操作，不斷提高教師的教學能力，為教學質量和人才發展做好保障，同時更能讓教師在不斷的實踐當中獲得進步，提高教師人才隊伍建設。

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