【廣州計算機學(xué)校】廣東2023中專和計算機學(xué)校哪個更好

廣東2023中專和計算機學(xué)校哪個更好：揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校、廣東領(lǐng)才技工學(xué)校、

學(xué)校簡介

揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，隸屬揭陽市人民政府領(lǐng)導(dǎo)，市教育局主管市直屬公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，正處級事業(yè)單位 。學(xué)校是廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校，國家星火計劃農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校實訓(xùn)中心是“廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心”。學(xué)校占地131.01畝，建筑總面積5.59萬平方米。學(xué)校先后獲得“市先進基層黨組織”、“市文明單位”、“市群眾體育先進單位”、“市依法治校示范校”等榮譽。 2018年9月被市教育局、市文明辦評為“揭陽市文明校園”。該校系揭陽市現(xiàn)代職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位。揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院已成立學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院。

學(xué)校設(shè)施

學(xué)校占地面積131.01畝，建筑總面積5.59萬平方米，固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬元，在校生3千多人。學(xué)校辦學(xué)硬件條件優(yōu)越，有三座教學(xué)大樓，兩座實訓(xùn)大樓，一座行政樓，四座學(xué)生宿舍。學(xué)校有1000兆校園網(wǎng)，300米田徑場及足球場。配置教學(xué)用計算機650臺，56座語音室2間，多媒體教室6間，有數(shù)字通信實驗室、單片機實驗室、電子電工實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)室等實驗(訓(xùn))室31間等。教學(xué)樓和宿舍均有供熱水和開水設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和課余活動的條件。

辦學(xué)特色

我校實行彈性學(xué)分制，在學(xué)校兩年多時間內(nèi)完成本專業(yè)規(guī)定的技能訓(xùn)練和考核，取得畢業(yè)證書和本專業(yè)職業(yè)資格證書，第三年頂崗實習(xí)階段即可直接上崗實習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，離不開省教育廳、市委市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。近年來，省教育廳以及市委市政府等主要領(lǐng)導(dǎo)，多次蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，對學(xué)校取得的成績給予了充分的肯定。

學(xué)校簡介

廣東省領(lǐng)才技工學(xué)校自辦學(xué)以來，堅持以市場為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以管理求效益的辦學(xué)理念，創(chuàng)建“篤學(xué)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校園文化，形成了以注重夯實文化基礎(chǔ)、突出專業(yè)技能，面向市場、面向社會、面向企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)強技能的一專多能實用性復(fù)合型人才的辦學(xué)特色。長期與廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院(廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校)聯(lián)合辦學(xué)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校各項配套設(shè)施完善：建有電工一體化實訓(xùn)室、汽車維修工一體化實訓(xùn)室、鉗工一體化實訓(xùn)室、普車實訓(xùn)室、機修一體化實訓(xùn)室、服裝制衣車間等實操實訓(xùn)室;設(shè)有完善的校園網(wǎng)絡(luò)，有3個計算機中心，600多臺聯(lián)網(wǎng)計算機;3個多媒體課室;建有5個籃球場，4個羽毛球場;設(shè)有圖書館、閱覽室、臺球室、乒乓球室等文體活動中心;學(xué)生住宿實行公寓式管理，有獨立的陽臺、衛(wèi)生間、沖涼房、空調(diào)、直飲水和全自動熱水供應(yīng)系統(tǒng)。

師資力量

學(xué)校發(fā)展至今，在校學(xué)生有3000多人(包括聯(lián)合辦學(xué))，教職員工120人，專職教師55人，高級教師6人，中級教師25人，本科學(xué)歷以上教師43人，雙師型教師15人，已擁有雄厚的師資力量、先進的教學(xué)設(shè)施、嚴(yán)格的學(xué)生管理、暢通的就業(yè)渠道，成為集技師、高中級技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育基地，為社會輸送大量“一專多能”的技術(shù)性人才。

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