【平涼技術學校】平涼工程技術學校(莊浪縣職業教育中心)怎么樣
平涼工程技術學校(莊浪縣職業教育中心)怎么樣?:學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

平涼工程技術學校(莊浪縣職業教育中心)是享譽甘肅省的國家級重點中等職業學校,國家中等職業教育改革發展示范學校。學校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國四大石窟之一)的重要樞紐地,人文底蘊濃厚;地處關中-天水經濟區腹心地帶,區位優勢明顯。主校園坐落于千年古剎紫荊山下,北倚六盤山西麓支脈,南鄰洛河水,環境優美,為省級綠色學校,是一所全日制公辦中等職業學校。
學校前身是1982年的莊浪縣教師進修學校;1999年,莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓中心、第一職業中學、縣電大工作站、教師進修學校,成立莊浪縣職業教育中心;2007年,省勞動和社會保障廳在學校設立“平涼市第二職業技能鑒定所”;2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業學校;2012年9月,學校被國育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第三批立項建設單位;2013年7月,學校被教育廳批準改制為普通中專,校名為平涼工程技術學校,與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理。

學校現有水洛、韓店兩個校區,總占地面積11.4727萬平方米,校舍建筑面積10.7724萬平方米;固定資產總值1.66億元,其中教學實驗儀器設備資產值2842.6萬元;圖書館館藏書22.53萬冊。建有包括集管理、教學、辦公等14個子平臺于一體的數字校園平臺、數字圖書館、移動數字資源、德育大講堂、多元評價系統及精品課程等30多個數字化平臺,數字化教學資源總量達8.2TB。
學校堅持“以文化人,特色立校”的發展戰略,按照“穩定規模、拓展空間、優化結構、改革創新、加強管理、提升質量”的發展思路,形成了以現代農業、裝備制造業及服務業為特色的專業集群。現開設農藝、機電、汽修、電子、焊接、數控、建筑、護理、計算機、學前教育、商務英語等八大類17個專業。其中現代農藝技術、機電技術應用、汽車運用與維修、電子技術應用四個專業為省級示范性專業,國家改革發展示范校建設計劃重點支持專業。學校面向全省招生,目前學歷教育在校生5200多人。每年開展各類職業技能培訓及鑒定6500人次以上,為推動區域經濟發展發揮了重要作用。

學校大力實施“12345”戰略,逐步形成了一支結構合理、理念新穎、能力突出、富于創新的教學團隊。現有教職工309人,其中專任教師287人。165人具備高級工以上技能等級,103人取得市級以上“雙師型”教師資質;專任專業教師中雙師比達95%以上。有“甘肅省知名校長”、“甘肅省十大杰出職教人物”、“甘肅省招生就業先進個人”、“甘肅省骨干教師”、“平涼市十大實訓指導教師”、“平涼市知名校長”等各1人;市級以上專業帶頭人及骨干教師12人;建有1個“莊浪名師工作室”。2人在全國信息化說課大賽中獲獎;4人在甘肅省信息化教學大賽中獲得一等獎。各專業建有15人以上兼職教師庫,每年聘請29名以上行業技術專家擔任教學。
學校實訓基地集教學、培訓、生產、研發多項功能為一體,引入企業“6S”管理標準,突顯職業教育辦學特色。校內建有“理實一體化”標準專業實訓室57個,實訓基地9個,其中汽車運用與維修國家級實訓基地1個,電子電工、計算機應用和機械加工省級實訓基地3個。與莊浪縣隴原薯業有限公司、蕪湖中集瑞江汽車有限公司、無錫和晶科技股份有限公司等行業企業共建校外實訓基地28個。
學校大力推進產學研深度融合,主動服務國家和區域經濟社會發展,在現代農業、先進機械加工制造、交通運輸服務等領域形成了鮮明人才培養特色。學校為教育部“共建共享計劃”現代農藝技術專業精品課程建設副組長單位;汽修專業為甘肅省現代學徒制試點專業,率先在全省實現了“校中廠、廠中校”的人才培養模式。“十二五”期間,學校牽頭完成國家級精品課程建設5門,參與開發教育部精品課程7門,全校共建有16門精品課程;完成國家級、省市級規劃課題近30余項;教師在省級以上刊物發表論文160多篇;編寫校本教材30余本,農民工簡易培訓教材22本,其中正式出版發行7本;獲得市級一等獎以上教研科研成果獎30余項,國家級視頻公開課教學成果三等獎3項。
學校堅持立德樹人根本任務,完善質量保障體系,突出技能人才培養中心地位,助推地方脫貧致富,累計向社會培養各類技能型人才2萬多人。先后輸送了1.6萬多名學生到東南沿海企業實習就業,就業率保持在98.5%以上,對口率95%以上。涌現出了中達電子(江蘇)有限公司自動化工程部工程師王雙平、研發部主任杜許許等一大批優秀畢業生。有3600多名學生被省內外高職院校錄取,260多人考取西北農林科技大學、西安建筑科技大學、西北師范大學、蘭州理工大學等本科院校,被蘭州石化職業技術學院、蘭州資源環境職業技術學院等高校授予“優質生源地”榮譽稱號。
學校堅持走就業與升學雙向發展的路子,先后與江蘇中達、蘇州佳能、上海大眾等17家知名企業共建“友好合作單位”、“人才培養基地”,成立了1個校企合作委員會,4個“專業建設專家指導委員會”,建成1個校企合作信息管理體系。學校緊跟國家職業教育改革發展步伐,積極構建現代職業教育體系,率先在甘肅省內與蘭州理工大學技術工程學院實施“3+4”中職升本科辦學;與陜西漢中職業技術學院、山東濰坊職業技術學院、甘肅省建筑職業技術學院等7所省內外高職實施中高職五年一貫制銜接辦學。并加入甘肅省機電、甘肅省現代農業、甘肅省汽車行業、甘肅省貧困地區“兩后生”職業教育培訓、平涼市職業教育等6個職教集團,建立職業資格和培訓考核鑒定等短缺資源共享機制。
學校先后被評為平涼市“職業教育先進單位”、平涼市“職業培訓工作先進單位”、甘肅省“精神文明建設先進單位”、甘肅省“中等職業學校德育工作先進集體”、甘肅省“綠色學校創建先進單位”和甘肅省“職業教育先進集體”等榮譽稱號,2009年、2014年兩次被教育部評為“全國教育系統先進集體”。2011-2016年連續六年被縣委、縣政府評為“教育質量優勝學校”;2012-2016連續五年獲平涼市中職學生技能大賽團體總分第一;在甘肅省學生技能大賽中名列前茅;在國家級學生技能大賽中獲獎2次,在全省產生了重要影響,先后有30多家學校及社會團體來校參觀交流。辦學業績受到上級主管部門及社會各界的廣泛贊譽,《中國教育報》《甘肅日報》《中國勞動保障報》《甘肅省電視臺》等市級以上媒體對學校的創新辦學報道達100余次,在全省發揮著重要的示范引領作用。2009年8月9日,《未來導報》在“甘肅教育60年輝煌成就之職業教育篇”中以“莊浪縣職教中心的‘奇跡’,是建國60年來特別是改革開放30年來我省職業教育快速發展的一個縮影”的評述對學校進行高度評價。
“謀改革創新之策,走內涵發展之路”。“十三五”時期,投資3.3億元,占地330畝的莊浪縣職業教育中心新區的開建,使學校又一次站在實現職教夢征程的新起點。學校作為甘肅省職教名校,將繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,認真貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》,按照“四個全面”戰略布局和五大發展理念,以立德樹人為根本,立足當下,面向未來,勤勉務實、勇于擔當,努力發揮全國中等職業教育改革發展示范學校引領作用,全力踐行“特色發展、富民興隴”,為地方經濟社會發展培養更多高素質的技術技能型人才。力爭在2023年建校40周年之際,把學校建設成甘肅省一流、區域內特色鮮明的國內高水平職業學校。
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