【平涼技術學校】平涼工程技術學校（莊浪縣職業教育中心）怎么樣

平涼工程技術學校（莊浪縣職業教育中心）怎么樣？：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

平涼工程技術學校（莊浪縣職業教育中心）是享譽甘肅省的國家級重點中等職業學校，國家中等職業教育改革發展示范學校。學校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟（中國四大石窟之一）的重要樞紐地，人文底蘊濃厚；地處關中-天水經濟區腹心地帶，區位優勢明顯。主校園坐落于千年古剎紫荊山下，北倚六盤山西麓支脈，南鄰洛河水，環境優美，為省級綠色學校，是一所全日制公辦中等職業學校。

學校前身是1982年的莊浪縣教師進修學校；1999年，莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓中心、第一職業中學、縣電大工作站、教師進修學校，成立莊浪縣職業教育中心；2007年，省勞動和社會保障廳在學校設立“平涼市第二職業技能鑒定所”；2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業學校；2012年9月，學校被國育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第三批立項建設單位；2013年7月，學校被教育廳批準改制為普通中專，校名為平涼工程技術學校，與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理。

學校現有水洛、韓店兩個校區，總占地面積11.4727萬平方米，校舍建筑面積10.7724萬平方米；固定資產總值1.66億元，其中教學實驗儀器設備資產值2842.6萬元；圖書館館藏書22.53萬冊。建有包括集管理、教學、辦公等14個子平臺于一體的數字校園平臺、數字圖書館、移動數字資源、德育大講堂、多元評價系統及精品課程等30多個數字化平臺，數字化教學資源總量達8.2TB。

學校堅持“以文化人，特色立校”的發展戰略，按照“穩定規模、拓展空間、優化結構、改革創新、加強管理、提升質量”的發展思路，形成了以現代農業、裝備制造業及服務業為特色的專業集群。現開設農藝、機電、汽修、電子、焊接、數控、建筑、護理、計算機、學前教育、商務英語等八大類17個專業。其中現代農藝技術、機電技術應用、汽車運用與維修、電子技術應用四個專業為省級示范性專業，國家改革發展示范校建設計劃重點支持專業。學校面向全省招生，目前學歷教育在校生5200多人。每年開展各類職業技能培訓及鑒定6500人次以上，為推動區域經濟發展發揮了重要作用。

學校大力實施“12345”戰略，逐步形成了一支結構合理、理念新穎、能力突出、富于創新的教學團隊。現有教職工309人，其中專任教師287人。165人具備高級工以上技能等級，103人取得市級以上“雙師型”教師資質；專任專業教師中雙師比達95%以上。有“甘肅省知名校長”、“甘肅省十大杰出職教人物”、“甘肅省招生就業先進個人”、“甘肅省骨干教師”、“平涼市十大實訓指導教師”、“平涼市知名校長”等各1人；市級以上專業帶頭人及骨干教師12人；建有1個“莊浪名師工作室”。2人在全國信息化說課大賽中獲獎；4人在甘肅省信息化教學大賽中獲得一等獎。各專業建有15人以上兼職教師庫，每年聘請29名以上行業技術專家擔任教學。

學校實訓基地集教學、培訓、生產、研發多項功能為一體，引入企業“6S”管理標準，突顯職業教育辦學特色。校內建有“理實一體化”標準專業實訓室57個，實訓基地9個，其中汽車運用與維修國家級實訓基地1個,電子電工、計算機應用和機械加工省級實訓基地3個。與莊浪縣隴原薯業有限公司、蕪湖中集瑞江汽車有限公司、無錫和晶科技股份有限公司等行業企業共建校外實訓基地28個。

學校大力推進產學研深度融合，主動服務國家和區域經濟社會發展，在現代農業、先進機械加工制造、交通運輸服務等領域形成了鮮明人才培養特色。學校為教育部“共建共享計劃”現代農藝技術專業精品課程建設副組長單位；汽修專業為甘肅省現代學徒制試點專業，率先在全省實現了“校中廠、廠中校”的人才培養模式。“十二五”期間，學校牽頭完成國家級精品課程建設5門，參與開發教育部精品課程7門，全校共建有16門精品課程；完成國家級、省市級規劃課題近30余項；教師在省級以上刊物發表論文160多篇；編寫校本教材30余本，農民工簡易培訓教材22本，其中正式出版發行7本；獲得市級一等獎以上教研科研成果獎30余項，國家級視頻公開課教學成果三等獎3項。

學校堅持立德樹人根本任務，完善質量保障體系，突出技能人才培養中心地位，助推地方脫貧致富，累計向社會培養各類技能型人才2萬多人。先后輸送了1.6萬多名學生到東南沿海企業實習就業，就業率保持在98.5%以上，對口率95%以上。涌現出了中達電子（江蘇）有限公司自動化工程部工程師王雙平、研發部主任杜許許等一大批優秀畢業生。有3600多名學生被省內外高職院校錄取，260多人考取西北農林科技大學、西安建筑科技大學、西北師范大學、蘭州理工大學等本科院校，被蘭州石化職業技術學院、蘭州資源環境職業技術學院等高校授予“優質生源地”榮譽稱號。

學校堅持走就業與升學雙向發展的路子，先后與江蘇中達、蘇州佳能、上海大眾等17家知名企業共建“友好合作單位”、“人才培養基地”，成立了1個校企合作委員會，4個“專業建設專家指導委員會”，建成1個校企合作信息管理體系。學校緊跟國家職業教育改革發展步伐，積極構建現代職業教育體系，率先在甘肅省內與蘭州理工大學技術工程學院實施“3+4”中職升本科辦學；與陜西漢中職業技術學院、山東濰坊職業技術學院、甘肅省建筑職業技術學院等7所省內外高職實施中高職五年一貫制銜接辦學。并加入甘肅省機電、甘肅省現代農業、甘肅省汽車行業、甘肅省貧困地區“兩后生”職業教育培訓、平涼市職業教育等6個職教集團，建立職業資格和培訓考核鑒定等短缺資源共享機制。

學校先后被評為平涼市“職業教育先進單位”、平涼市“職業培訓工作先進單位”、甘肅省“精神文明建設先進單位”、甘肅省“中等職業學校德育工作先進集體”、甘肅省“綠色學校創建先進單位”和甘肅省“職業教育先進集體”等榮譽稱號，2009年、2014年兩次被教育部評為“全國教育系統先進集體”。2011-2016年連續六年被縣委、縣政府評為“教育質量優勝學校”；2012-2016連續五年獲平涼市中職學生技能大賽團體總分第一；在甘肅省學生技能大賽中名列前茅；在國家級學生技能大賽中獲獎2次，在全省產生了重要影響，先后有30多家學校及社會團體來校參觀交流。辦學業績受到上級主管部門及社會各界的廣泛贊譽，《中國教育報》《甘肅日報》《中國勞動保障報》《甘肅省電視臺》等市級以上媒體對學校的創新辦學報道達100余次，在全省發揮著重要的示范引領作用。2009年8月9日，《未來導報》在“甘肅教育60年輝煌成就之職業教育篇”中以“莊浪縣職教中心的‘奇跡’，是建國60年來特別是改革開放30年來我省職業教育快速發展的一個縮影”的評述對學校進行高度評價。

“謀改革創新之策，走內涵發展之路”。“十三五”時期，投資3.3億元，占地330畝的莊浪縣職業教育中心新區的開建，使學校又一次站在實現職教夢征程的新起點。學校作為甘肅省職教名校，將繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》，按照“四個全面”戰略布局和五大發展理念，以立德樹人為根本，立足當下，面向未來，勤勉務實、勇于擔當，努力發揮全國中等職業教育改革發展示范學校引領作用，全力踐行“特色發展、富民興隴”，為地方經濟社會發展培養更多高素質的技術技能型人才。力爭在2023年建校40周年之際，把學校建設成甘肅省一流、區域內特色鮮明的國內高水平職業學校。

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