【杭州旅游管理學校】浙江省衢州旅游學校專業有哪些

浙江省衢州旅游學校專業有哪些？：1、旅游服務與管理專業、2、工藝美術專業、3、中式烹調、4、電子商務專業、5、計算機應用專業、6、茶藝與茶營銷專業、7、工藝美術（根雕藝術方向）專業、8、電子電氣應用與維修/數控技術應用專業、9、汽車制造與檢測專業、10、學前教育（幼兒保育）專業、

浙江省衢州旅游學校以“立德敬業，博學強技”為校訓，推行“成長導師制”，是開化縣5A級“平安校園”、縣“文明校園”與“書香校園”。學校對接產業辦專業，辦好專業促產業，開設有旅游服務與管理、茶藝與茶營銷、中式烹調、計算機應用、電子商務、數控加工（數控車工）、電子電器應用與維修、工藝美術（根雕）、汽車制造與維修、學前教育（幼兒保育）專業。

本專業旨在培養具有良好政治思想素質、身心健康、具有較高文化修養和審美能力的旅游綜合技能型人才。主要面向旅游服務產業與管理一線，能從事旅行社門市、導游服務、民宿管家、茶葉加工、茶館、酒店前廳、客服服務、餐飲服務、康樂服務等工作，以及具有自主創業意識、能勝任對應工作崗位的一線技能型人才。

本專業主要面向文化藝術行業，培養能從事根雕設計、平面設計、數字媒體等行業，具有一定文化基礎知識、藝術審美能力、良好職業素養的專業技術人才。并為高一級學院輸送合格的德、智、體、勞、美全面發展的合格技能人才。

本專業旨在培養具有一定文化基礎知識、良好職業素養、熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝（包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻）、中式面點制作、開化特色菜品烹制和特色小吃的制作技能，同時具有較強的飲食保健與營養配餐的能力，現代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業一線的專門技能型人才。

本專業圍繞地方特色及產品營銷需求，旨在培養具有一定文化基礎知識、良好的職業素養、創新能力、誠信敬業精神，了解地方產業發展態勢，掌握電子商務專業理論知識，熟練運用計算機及網絡技術，能通過電子商務平臺從事網絡營銷、網店編輯、客戶服務等相關營銷活動，助力地方經濟發展的技能型人才。

本專業主要面向計算機應用技術服務領域，培養掌握計算機系統的管理與維護、辦公軟件的使用與開發、數字媒體技術應用等技能及相應文化素養，具備計算機硬件故障的檢測與維修能力、網頁的設計與制作能力、程序設計開發能力，能勝任計算機操作員、計算機維修工、多媒體制作員和程序員等相關崗位發展基礎的高素質應用型技能人才。

本專業與浙江橫店影視職業學院合作辦學，實行中高職一體化辦學模式。主要培養學生的創新精神和實踐能力，能勝任茶葉營銷、茶藝等相關工作崗位所需的核心技能，為企業培養具有良好職業素養的高素質中級技能型人才，及培養學生自主創業的新型茶人。

本專業與浙江廣廈建設職業技術大學合作辦學，實行中高職一體化辦學模式。依托開化根雕產業特色，主要培養具有一定的文化基礎知識、藝術審美能力、良好的職業素養的德、智、體、美、勞全面發展，能適應根雕藝術創作、根雕生產與加工的企業一線技能型人才。

兩個專業均與衢州職業技術學院合作辦學，實行中高職一體化辦學模式。主要培養在電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作的專業技術人才。

本專業與杭州技師學院合作辦學，學制五年，主要培養具有能適應現代汽車行業發展需要的全面型技術人才，掌握汽車檢測技術、汽車營銷、汽車美容、汽車電器、汽車維修等方面必需的專業理論知識，具備汽車檢測技術、維修技術等方面的理論知識及實踐能力；具有創新精神，能適應生產、管理與服務一線工作需要，適應終身學習需要，能從事汽車檢測與維修及管理工作。

本專業與衢州學院合作辦學，實行五年一貫制辦學模式。主要培養能適應21世紀學前教育改革和發展需要，具有多方面的綜合文化素質、具備學前教育專業知識和扎實的英語語言基礎、熟知學前教育的基本工作規范和方法、掌握學前教育的基本理論知識并能熟練運用于實踐，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他兒童機構的復合型、雙語型教學管理人才。

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