【安慶職業(yè)學校】安慶工業(yè)學校宿舍條件

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學校的宿舍為8人間，宿舍內(nèi)寬敞明亮。床鋪為上床下床結(jié)構(gòu)，學校宿舍配有衛(wèi)生間、陽臺、書桌、柜子等，可以滿足同學們打大部分日常需求，在同類學校中算是比較不錯的了。

我校于2012年承擔了皖江城市帶職業(yè)教學模式改革重點專業(yè)規(guī)范化建設(shè)的任務(wù)，根據(jù)建設(shè)任務(wù)認真進行企業(yè)調(diào)研，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才的崗位能力、職業(yè)能力和知識素養(yǎng)的要求，從而在專業(yè)建設(shè)中著重培養(yǎng)學生的崗位能力、職業(yè)能力和知識素養(yǎng)，加強課程體系規(guī)范化建設(shè)，堅持以人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能為切入點，深化教學內(nèi)容改革。根據(jù)專業(yè)崗位需求和人才培養(yǎng)目標，不斷進行教學模式的改革。在課堂教學中試行理論與實踐一體化教學模式改革，并取得初步成效。

我校積極開展國際合作與交流，吳雪恩校長和程例老師分兩期赴德國進行了為期三個月的培訓學習，孫先虹副校長赴臺灣實踐大學培訓學習。2012年學校邀請德國職教專家梅諾一行三人對全市職教中心負責同志和中職學校的骨干教師進行了為期三天的培訓。梅諾教授在授課過程中精辟講述了德國經(jīng)濟騰飛的“秘密武器”來源于德國先進而高效的職業(yè)教育與職業(yè)培訓。他向?qū)W員們講授了新課程體系下建立質(zhì)量管理體系的必要性等課程，尤其在質(zhì)量管理體系的影響要素分析，質(zhì)量管理的方法和手段，質(zhì)量標準指標建立以及教學團隊建設(shè)等方面展開深入分析。培訓過程中梅諾教授旁征博引，深入淺出，采用案例教學法，互動式教學，效果顯著。

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