【合肥汽修學(xué)校】安徽哪個汽修學(xué)校好

安徽哪個汽修學(xué)校好：安徽理工技師學(xué)院、新能源汽車技術(shù)專業(yè)簡介、

辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)理念定位是“培養(yǎng)把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。學(xué)院堅持“校企合作，訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，實現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的互利共贏;堅持“工學(xué)交替，頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，突出就業(yè)導(dǎo)向，強化以學(xué)生職業(yè)能力為核心的職業(yè)技能訓(xùn)練。

教學(xué)上，學(xué)院堅持深化課程改革，壓縮理論課程學(xué)時，加大專業(yè)課程和實訓(xùn)學(xué)時，突出關(guān)鍵技能的訓(xùn)練與養(yǎng)成，努力做到“課程與崗位零對接”，積極構(gòu)建“職業(yè)活動導(dǎo)向課程體系”。

學(xué)院廣泛推行“一體化”教學(xué)，努力實現(xiàn)教師與師傅、學(xué)生與學(xué)徒、教室與實習(xí)車間、理論與實踐的“四合一”，體現(xiàn)了教師、教學(xué)場所、教材 “三個一體化”，新建了“校企一體化”校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)院建立健全了校外實訓(xùn)基地運行和企業(yè)接納學(xué)生頂崗實習(xí)制度，讓學(xué)生融進企業(yè)的生產(chǎn)實際和現(xiàn)場管理中，盡最大程度提升學(xué)生的技術(shù)技能水平和綜合素質(zhì)。

校企合作

學(xué)院牢固樹立依托行業(yè)企業(yè)的辦學(xué)思想，積極深化校企合作。學(xué)院秉持“五實(實學(xué)、實用、實習(xí)、實訓(xùn)、實踐)三技(技術(shù)、技能、技巧)”的辦學(xué)理念，確立了“為企業(yè)(行業(yè))培養(yǎng)兵頭將尾、能工巧匠，使學(xué)生成為好工人、好技師、好班長、好隊長”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

近年來，學(xué)校先后向省內(nèi)能源企業(yè)及合作企業(yè)輸送畢業(yè)生10000余名;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終保持在98%以上。多數(shù)畢業(yè)生進入了大型企業(yè)就業(yè)，工作穩(wěn)定，待遇高。很多畢業(yè)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干，畢業(yè)生的嫻熟的技能、良好的素養(yǎng)等得到了企業(yè)的廣泛認可。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，掌握新能源汽車維修和維護保養(yǎng)知識，具備新能源汽車維護、保養(yǎng)、調(diào)試及安裝的能力，面向新能源汽車整車、典型部件及售后等行業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事新能源汽車及典型零部件的調(diào)試、安裝、維護保養(yǎng)等工作的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、課程體系

電動汽車原理與檢修、動力電池與驅(qū)動電機、汽車新能源與節(jié)能技術(shù)、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車車身電控技術(shù)、汽車保險與理賠、電工電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等。

三、就業(yè)方向

在新能源汽車整車企業(yè)從事整車的裝配、調(diào)試、質(zhì)量檢測工作，在新能源汽車關(guān)鍵零部件生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品助理研發(fā)、性能測試以及售后技術(shù)服務(wù)等工作，在質(zhì)量檢驗部門從事新能源汽車電子產(chǎn)品檢測、性能鑒定、可靠性試驗等技術(shù)工作。

新能源汽車專業(yè)就業(yè)前景光明。當(dāng)前，我國正在貫徹“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的發(fā)展戰(zhàn)略，國家對新能源汽車實施重點扶持政策。目前國家財政扶持節(jié)能減排，促進了新能源產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，并且已成為新一輪汽車促銷的亮點。

隨著油價不斷攀升，能源與環(huán)保問題日益突出，新能源汽車無疑會成為未來汽車的發(fā)展方向。因此，新能源汽車技術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來的稀缺人才。

我校采用校企融合方案，不僅常年從企業(yè)邀請長期工作在生產(chǎn)一線高技能人才做為我校的實踐教師， 并且讓學(xué)員在校期間能夠有效融入到企業(yè)一線生產(chǎn)崗位上真槍實戰(zhàn)練習(xí)，為培訓(xùn)一流實用性人才打下基礎(chǔ)。

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