【杭州職業學校】浙江省衢州工商學校招生計劃
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| 專業名稱 | 學制 | 招生人數 |
| 會計事務(中高職一體化) | 3 | 50 |
| 電子商務(中高職一體化) | 3 | 35 |
| 電子商務(本科實驗班) | 3 | 40 |
| 電子商務(高考預科班) | 3 | 45 |
| 數字影像技術(視覺傳播方向)(中高職一體化) | 3 | 35 |
| 機電技術應用(中高職一體化) | 3 | 40 |
| 機電技術應用(本科實驗班) | 3 | 40 |
| 機電技術應用(高考預科班) | 3 | 40 |
| 現代造紙工藝(高考預科班) | 3 | 40 |
| 現代造紙工藝(定向培養班) | 3 | 45 |
| 護理(母嬰護理和老年護理方向)(中高職一體化) | 3 | 40 |
| 護理(本科實驗班) | 3 | 40 |
| 護理(定向培養班) | 3 | 45 |
| 旅游服務與管理(中高職一體化) | 3 | 45 |
| 作物生產技術(園藝方向)(中高職一體化) | 3 | 45 |
| 幼兒保育(五年制學前教育大專班) | 3 | 35 |
| 電子商務(定向培養班) | 3 | 100 |
| 機電設備安裝與維修(定向培養班) | 3 | 150 |
| 幼兒教育(定向培養班) | 3 | 40 |
龍游技工學校招生計劃

| 專業名稱 | 學制 | 計劃 |
| 電子商務(定向培養班) | 3 | 100 |
| 機電設備安裝與維修(定向培養班) | 3 | 150 |
| 幼兒教育(定向培養班) | 3 | 40 |
學校通過大師工作室、名師工作室、新銳工作室三大工作室的建設,組建團隊形成合力,提升信息化教學能力、企業實踐能力、社會服務能力,形成由名師和專業帶頭人引領,骨干教師為中堅力量,新銳教師為后備力量的梯隊人才格局,形成一支結構合理、素質良好的師資隊伍。
學校現有教職工171人(含聘用21人),其中專任教師156人(含聘用11人,勞務派遣3人),生師比17.53:1;中高級教師76名,“雙師型”教師75名,技師以上專業技能教師46名,專任教師及專業課教師基本滿足學校教育教學需要;碩士學歷教師11人,占專任教師的7.05%;高級教師32人,占專任教師的20.51%。現有省名師1人,省名師工作室和市名師工作室各1個,省級大師工作室1個。

學校教師38人次獲得省名師、省春蠶獎、省師德楷模、市學科帶頭人、教壇新秀、優秀班主任等榮譽稱號。章悅、王洪生老師獲評市教育系統先進工作者,江媚老師獲評市信息宣傳工作先進個人,繆小花老師獲評衢州市拔尖人才,劉犁老師在2020年抗疫期間被評為市“最美小錦鯉志愿者”。
浙江省衢州工商學校學生發展一年來,學校加強校園文化建設,優美的校園環境、豐富的藝術文化活動和社團活動,打造學校大美德育品牌,構建了和諧的師生關系,培育出優良的校風、教風和學風,實現“美德立人 強技立身”的育人目標,營造了濃厚的藝術文化氛圍,深受學生喜愛,參與度高,為學生創造了自我展示和實踐創新的舞臺,得到師生的廣泛認可,并贏得了較高的社會評價。
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