【中專學(xué)校】龍港市職業(yè)中等學(xué)校怎么樣、好不好

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學(xué)校現(xiàn)為省二級標準職業(yè)學(xué)校、省第二批“三名工程”名專業(yè)建設(shè)單位、省第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點學(xué)校、省心理健康教育示范點、市職教德育品牌學(xué)校、市青少年創(chuàng)客基地、市“智能+”實訓(xùn)基地等。

學(xué)校目前設(shè)有北京印刷學(xué)院浙江(海西)函授站，開設(shè)印刷工程專升本、高起本2個層次函授教育，并與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江橫店影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8所高職院校10個專業(yè)建立中高職一體化五年制合作辦學(xué)。

并與龍港印刷協(xié)會、龍港印藝小鎮(zhèn)、浙江港發(fā)包裝有限公司、浙江新雅印刷包裝有限公司、浙江光融電子有限公司、浙江歐云科技有限公司、溫州跨越供應(yīng)鏈管理有限公司、海西電商科技園、云淘電商科技有限公司、溫州易網(wǎng)信息科技有限公司、浙江金牛網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、康樂國際幼兒園、龍港第四幼兒園等共20多個企業(yè)建立校企合作、產(chǎn)教融合共同體，初步形成中高職一體化人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合“雙育人”人才培養(yǎng)機制。

今年我校與溫職專合作辦學(xué)、成立“1+1”辦學(xué)聯(lián)盟，設(shè)立2個創(chuàng)新實驗班60人，共同培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能型人才(本科層次)，并選送20名普高最低控制線分數(shù)以上學(xué)生進入溫州職專學(xué)習(xí)，同時，有8所國家級和省級“雙高校”與我校合作辦學(xué)，招收中高職一體化五年制學(xué)生(全日制大專文憑)，比例達到55%多，其中，特別是寧職院電子信息工程技術(shù)，今年首次與我校合作，往年在普高高考中招生分數(shù)線都在二段線以上，去年最低分數(shù)線是508分。

1.技術(shù)技能人才培養(yǎng)。我校依據(jù)當(dāng)?shù)厝瞬攀袌鲂枨箝_設(shè)專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用、平面媒體印制技術(shù)和學(xué)前教育等主體專業(yè)畢業(yè)生均是當(dāng)?shù)厣鐣木o缺人才，每年培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能人才，在一定程度上滿足了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求。

2.社會服務(wù)。2020年度學(xué)校積極開展社會培訓(xùn)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。全年社會培訓(xùn)學(xué)生總數(shù)2880人次。

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