【中山職業學校】岳陽市中山財經職業學校有什么專業

岳陽市中山財經職業學校有什么專業？、：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

近期有不少學員向老師咨詢，課程費用又是多少？為了解決學員們向老師提出的問題，老師特地和老師交流了一番，整理了一份我們學校岳陽市中山財經職業學校 資料，供學員們參考！

岳陽市中山財經職業學校位于岳陽市區，是省、市教育行政主管部門審批注冊，國育部備案的省級特色實驗學校，并連續多年被評為市級示范學校、岳陽市財會主持學校。學校創辦27年來，獲得省市級各種榮譽獎狀近40項之多，是求學之圣地。
近年來，學校積極整合多方資源優勢，打造以“彩虹橋人才計劃”教育扶貧項目為特色，“對口升學班”為核心，
電子商務和軟件與信息服務為精品的基本辦學格局。學校以“培養學生的就業競爭力和發展潛力”為核心目標，全方位實施素質教育和現代學徒制技能教學，培養符合新時代需求的技能型人才。
中文名 岳陽市中山財校 外文名 Yueyang Zhongshan School of Finance 創辦時間 1994年 學校類別 綜合類 主要獎項 “省級特色實驗學校”，“市級示范學校”、“岳陽市財會主持學校”、“綜合先進學校”等
學校詳細編輯 播報
岳陽市中山財經職業學校創辦于1994年，位于岳陽市區，是省、市教育行政主管部門審批注冊，國育部備案的省級特色實驗學校，并連續多年被評為市級示范學校、岳陽市財會主持學校。學校始終堅持“專家治校，教書育人，知識和技能并舉，升學與就業并重”的指導思想，摸索出了一套符合自身辦學特色的科學發展之路，成為岳陽市職教行業的知名品牌，是中石油定向就業委培單位。學校創辦27年來，獲得省市級各種榮譽獎狀近40項之多，是求學之圣地。

岳陽市中山財經職業學校辦學理念

學校堅持知識與技能并舉的辦學方針，堅持以質量求生存，以特色求發展的辦學方向，堅持德育為首，育人為本的管理模式，始終將教學質量、社會效益，校風校譽放在首位，管理規范，教學、生活、娛樂設施齊備，實行了全方位的熒屏監控等現代化管理，教學質量優良，98%能領到計算機、英語等級證，90%能領到會計資格證，參加全國高等教育自學考試成績優良，能領到大專畢業證，為國家培養了許多財務、商業精英。

學校在夯實學生文化基礎的前提下，特別注重學生素質的培養，全面提高學生的素質和技能，學校突破了傳統的教學管理模式，盡力與社會接軌，使學生走出校園能適應社會與用人單位的需要，擁有一支素質高、事業心強、質量過硬、實干且穩定的師資隊伍。

職校和高中有什么區別
職校是培養技術型人才，主要是為社會輸送優秀工人；高中是培養知識型人才，主要是為大學高校輸送人才。職業技術學校簡稱“職校”，職業教育的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。

畢業發證
中專、職高畢業頒發教育部門印制的中等專業學校畢業證書，如果通過勞動部門的職業資格鑒定考試，可以獲得初級或中級職業資格證書，技校由省市人力資源和社會保障廳（局）頒發的中技、高技、預備技師畢業證書。

對口升學班
【什么是中職對口升學?】
對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業，設定專門指標，對希望繼續深造的中等職業學校學生進行對口專業的考試，為優秀的中等職業類學生提供上大學深造的機會。對口考試科目為：文化基礎課程與對應專業基礎課程。

對口升學班大專和本科的升學率是多少
我們都是簽訂了對口升學服務協議，只要按我們教學管理要求完成學業，原則上至少都能上大專，專科升學率為百分之99%，本科升學率也可以達到40%左右，我校在同等院校中比較一直都是排名靠前的，每年都有固定升學指標的。

讀技校可以上大學嗎？
讀技校可以上大學。
技校考大學途徑有：
第一種，通過參加考試考上大學：目前，技校生考大學一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會考生資格）；2、三校生對口高考；3、成人高考；4、自學考試；5、春季高考；6、單招。針對中專技校學生的學習基礎較弱的特點以及后續社會發展，建議最好是參加三校生對口高考。
第二種，通過不同職業教育形式就讀大專：“三二連讀”大專：這是最近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式；“五年一貫制”：它與“三二連讀”形式表面相似，但其實有著根本區別。區別主要在于，后者的辦學主體是中職學校，而“五年一貫制”的辦學主體則是高職院校。初中畢業生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學，然后直接獲得國家承認的大專學歷證。

報考所需資料
學生報名需帶上自己本人身份證或者或者戶口本原件、戶口本首頁或戶主頁復印件。

以上就是3721職校網小編整理的有關岳陽市中山財經職業學校有什么專業？信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。