【懷化中專學(xué)校】新晃侗族自治縣職業(yè)中等學(xué)校

新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校【詳細(xì)介紹】開設(shè)專業(yè)、獲得榮譽(yù)、、開設(shè)專業(yè)、獲得榮譽(yù)、：學(xué)校環(huán)境、師資力量、就業(yè)安置、學(xué)校地址、專業(yè)學(xué)費(fèi)、招生要求。

現(xiàn)在很多家長在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候，都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好，其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的，都要求知識(shí)性和技術(shù)性并重，我們學(xué)校 老師相關(guān)介紹你了解過嗎。

新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1980年，校名為新晃縣農(nóng)業(yè)高中，校址在現(xiàn)興隆中學(xué)學(xué)生宿舍區(qū)。1990年遷址至沙灣原縣老磚瓦廠廢墟，改名為新晃縣第一職業(yè)中專，1999年改名為新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2003年，新晃教師進(jìn)修學(xué)校（山羊坪）并入，兩處同時(shí)辦公。2005年11月，沙灣校區(qū)搬遷至山羊坪校區(qū)，并購運(yùn)輸公司舊地。合并后的新晃職業(yè)中專，承擔(dān)著全縣職業(yè)教育、中小學(xué)教師繼續(xù)教育、公務(wù)員培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)等任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)有教職員工70人，其中本科以上學(xué)歷52人，專科學(xué)歷18人。專任教師中高級(jí)教師17人，一級(jí)教師（講師）3人，助講18人。學(xué)校設(shè)辦公室、職教處、德育處、招生就業(yè)辦公室、師訓(xùn)處、總務(wù)處。學(xué)校現(xiàn)有黨員21人。近年來，學(xué)校投資近100萬元資金修建了多媒體電教室2個(gè)，電腦室2個(gè)，配備電腦160余臺(tái)；圖書室藏書近5萬冊(cè)。為了強(qiáng)化職業(yè)教育的實(shí)踐操作能力，學(xué)校還建有電工實(shí)驗(yàn)室、氧焊操作室，家電維修室、縫紉電車操作室、琴房、練功房等先進(jìn)實(shí)用的設(shè)施設(shè)備。

學(xué)校開設(shè)開設(shè)的專業(yè)有電腦主機(jī)板維修（含家電維修）、機(jī)械加工（含車工、鉗工、焊工）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦與美術(shù)、學(xué)前教育（幼師）、文秘與辦公自動(dòng)化、英語、酒店管理、生物工程（養(yǎng)、種植專業(yè)）、服裝制作與設(shè)計(jì)、供用電技術(shù)（電工、電焊）等。學(xué)校師訓(xùn)處每年長短班結(jié)合，脫產(chǎn)與函數(shù)相結(jié)合，為全縣教育部門和其他行政部門培訓(xùn)教師、公務(wù)員、職工700余人次。

近十年來，學(xué)校深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，先后被評(píng)為省教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；市師訓(xùn)及語言文字工作先進(jìn)單位、電大教學(xué)管理優(yōu)秀單位；縣工會(huì)工作先進(jìn)單位、內(nèi)務(wù)管理合格學(xué)校、創(chuàng)建基層黨組織先進(jìn)單位、“安全文明校園”稱號(hào)、先進(jìn)團(tuán)委會(huì)、“五星級(jí)基層團(tuán)委會(huì)”、“先進(jìn)基層黨支部”。

中專的優(yōu)勢
中專助你練就一技之長
中專生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)橹袑Ｉ哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前，普通中專大多辦學(xué)歷史長，教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備，管理嚴(yán)格，教育質(zhì)量高，是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外，主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
為適應(yīng)人才市場需求變化，中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制，可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此，中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。

讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資，那么讀中專是一種劃算的投資。當(dāng)前，不少企業(yè)為適應(yīng)市場競爭，紛紛提高求職門檻，初中畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職，最后由于無一技之長而灰心失望而返。與初中畢業(yè)生相比，中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個(gè)人發(fā)展看，中專生由于文化素質(zhì)較高，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，社會(huì)視野開闊，因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì)，人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是初中生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識(shí)能力不足，紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí)，他們真正是人生的智者。

育人質(zhì)量
學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作，不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，引進(jìn)國際先進(jìn)職教理念，創(chuàng)新職教模式；與多家單位進(jìn)行校企合作，實(shí)現(xiàn)“對(duì)口訂單式”培養(yǎng)模式；與長沙師范學(xué)院、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作，實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)，確保學(xué)歷提升；新校區(qū)擁有機(jī)場及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，全面實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路，形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制，設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的最近發(fā)展區(qū)，成為一名合格的職業(yè)人

初中畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校有用嗎
現(xiàn)在很多地方中考分流，考不上高中就只能去上職業(yè)中學(xué)。其實(shí)國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，目前我國技術(shù)人才緊缺，職業(yè)教育的前途很廣闊。
如果沒有考上高中，并不代表以后就沒有前途了，有可能是學(xué)生不適合拼文化課這場競賽，上中職學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)，可以掌握一門技術(shù)，一樣可以成才，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
中職的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是全新的，文化課是基礎(chǔ)，專業(yè)課才是核心，多種多樣的實(shí)訓(xùn)課程可能更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更容易學(xué)到實(shí)際的技能。還可以在技能大賽上一展風(fēng)采。
中職的升學(xué)道路也是有很多種的，對(duì)口升學(xué)、高職單招、五年一貫制、3+2……中職畢業(yè)后照樣可以上大學(xué)！國家已經(jīng)打通了中職、高職、本科的升學(xué)通道，這兩年來職教本科院校越來越多，只要你肯努力，中職生也是可以上大學(xué)的。
專業(yè)方面盡量選自己感興趣的專業(yè)以及一些熱門專業(yè)。

職校讀什么專業(yè)比較好 哪些專業(yè)前景好
專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。

職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。

職業(yè)教育發(fā)展前景怎么樣？
職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的一個(gè)重要的組成部分，在今后有非常大的發(fā)展空間。
因?yàn)槁殬I(yè)教育代表的是一個(gè)未來發(fā)展的方向，他是算一個(gè)新興的職業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在的大環(huán)境就是很多人找工作找不到，這是因?yàn)樗麤]有相關(guān)的工作素養(yǎng)，這需要通過職業(yè)教育培養(yǎng)。
所以職業(yè)教育順勢而生，他一方面的解決了大學(xué)沒有培養(yǎng)相關(guān)工作能力的缺陷，一方面呢又為市場注入了一股新的活力，這部分經(jīng)過職業(yè)教育的人，他到工作中，他是富有比較高的工作素養(yǎng)的，其他沒有經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的人來相比，他們工作更得心應(yīng)手一些。

招生對(duì)象及政策
1、招生對(duì)象和報(bào)名條件：凡2022屆合格（各科中考成績合格以上，不含E)應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報(bào)考我校，要求思想品德好，身心健康，無傳染性疾病，無紋身。所有專業(yè)學(xué)生均需面試，航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)，要求形象氣質(zhì)佳，其中男生身高170cm-180cm，女生身高160cm-170cm。

2、凡報(bào)考我校的長沙市區(qū)初三畢業(yè)生必須將我校填報(bào)為第一志愿，以保證正常錄取.

3、外地學(xué)生需持當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T升學(xué)成績證明或初中畢業(yè)證，到招生辦公室報(bào)名，辦理有關(guān)手續(xù)。

4、學(xué)校面向全國招生，所有學(xué)生按照國家、省市相關(guān)政策免學(xué)費(fèi)入學(xué)。集中連片特困地區(qū)的學(xué)生，除免學(xué)費(fèi)外，前二年還可按當(dāng)年政策享受國家助學(xué)金（2000元/人·年）；家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可申請(qǐng)困難補(bǔ)助。另外學(xué)校設(shè)立“幫困保學(xué)助學(xué)金”，對(duì)家庭貧困和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生提供扶助和獎(jiǎng)勵(lì)，確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

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