【株洲中專學(xué)校】株洲市生物工程中等學(xué)校2023招生

株洲市生物工程中等專業(yè)學(xué)校2022招生、：學(xué)校環(huán)境、師資力量、就業(yè)安置、學(xué)校地址、專業(yè)學(xué)費、招生要求。

擇校的好壞分析得出對比結(jié)論，最后做出選擇。這樣有目的性的查找，會比較沒有方向，只顧選擇對比好太多，效率也會高出很多。由此，我們學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。

株洲市生物工程中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，其前身為湖南農(nóng)學(xué)院湘潭分院，初始校名為攸縣第一職業(yè)中學(xué)。1995年更名為攸縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1998年晉升普通中專，更名為株洲市生物工程中等專業(yè)學(xué)校。2000年-2005年先后合并（接管）攸縣成人中專、攸縣教師進修學(xué)校、中央廣播電視大學(xué)攸縣工作站。2008年牽頭成立攸縣職教中心（2013年通過湖南省示范性職教中心驗收），2012年掛牌成立攸縣社區(qū)學(xué)院。發(fā)展至今，學(xué)校已成為一所集中專學(xué)歷教育、成人專本科教育、教師培養(yǎng)和短期職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校總占地面積38萬平方米，建筑面積10.8萬平方米，固定總資產(chǎn)超過3億元。教室全部裝備多媒體現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，各類實驗實訓(xùn)室56多間，校外實習(xí)實訓(xùn)基地46處，校企合作單位20多家。

現(xiàn)有在崗教職工189人，研究生學(xué)歷10人，本科以上學(xué)歷100%，雙師型教師67人，市級學(xué)科帶頭人5人，省級專業(yè)帶頭人2人，中高級職稱比例達到70%。

對接區(qū)域優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機電和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)兩個專業(yè)群，開設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、模具制造技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、商務(wù)英語、旅游服務(wù)與管理、音樂、工藝美術(shù)、汽車運用與維修等10個專業(yè)，在籍學(xué)生2000余人，年短期職業(yè)技能培訓(xùn)8000人次，電大在冊學(xué)員1700多人。

學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。1.形式靈活多樣。一是全日制中專學(xué)歷教育；二是專、本科成人學(xué)歷教育，隸屬中央廣播電視大學(xué)，免試入學(xué)，開放教育；三是教師培養(yǎng)，是攸縣教師培養(yǎng)培訓(xùn)中心；四是職業(yè)技能培訓(xùn)，是攸縣職教中心牽頭學(xué)校，與煤炭、安監(jiān)、勞動、財政、電力、民政、水利、工業(yè)園等10多個部門建立了培訓(xùn)合作關(guān)系，覆蓋率達到90%以上。2.就業(yè)高考并舉。與深圳富士康、東芝（南海）家電、湖南益力盛、美的-華凌、北京翔宇通用航空公司、阿里巴巴、湖南車先生、深圳奮達、中科師創(chuàng)等知名企業(yè)深度合作，開展訂單式培養(yǎng)，企業(yè)專家親自授課，就業(yè)有保障，就業(yè)率100%；開設(shè)對口高考班，瞄準升學(xué)目標，核心團隊執(zhí)教，二本上線率和絕對人數(shù)連年居于市內(nèi)同類學(xué)校之首，大批學(xué)生考入湖南師大、農(nóng)大、工大、科大、南華等高等學(xué)府深造。

辦學(xué)至今，學(xué)校獲得了國家級重點職業(yè)學(xué)校、湖南省重點職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性職業(yè)學(xué)校、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省園林式學(xué)校、株洲市卓越職業(yè)學(xué)校、株洲市職業(yè)教育先進單位、攸縣教育工作先進單位、攸縣地方產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)突出貢獻獎等榮譽，湖南日報、湖南電視臺、三湘都市報、株洲晚報、攸縣電視臺、紅網(wǎng)等知名媒體都對學(xué)校的辦學(xué)特色與成就進行了專門的報道。

攸縣縣委、政府高度重視職業(yè)教育，積極謀劃學(xué)校新校區(qū)擴容建設(shè)。新校區(qū)投入2億多元，瞄準5000人目標，著力打造全市乃至全省一流職業(yè)學(xué)校，完全按照國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校標準設(shè)計和建造。新建成的校區(qū)，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等功能分區(qū)明晰、科學(xué)合理，主體建筑高端大氣、凸顯檔次，校園環(huán)境文化濃郁、生態(tài)優(yōu)美，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施先進、設(shè)備一流，管理方式數(shù)字化、先進科學(xué)。

職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級中學(xué)，屬于高級中等教育學(xué)校的范疇，用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校，普通高中是我國高級中等教育的主體，是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語文、數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史；
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生，學(xué)制一般為三年，這點與高中是一致的，也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容，主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。

學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么？
答：一直以來，我校突出“準軍事化管理”。
上課期間不能出校門，只有周末才準予出校，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴格的紀律意識和良好的行為習(xí)慣，受到廣大家長的好評。事實證明，我校實行準軍事化管理效果顯著，學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長足的進步，學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣大學(xué)生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。

職業(yè)教育發(fā)展前景怎么樣？
職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的一個重要的組成部分，在今后有非常大的發(fā)展空間。
因為職業(yè)教育代表的是一個未來發(fā)展的方向，他是算一個新興的職業(yè)。因為現(xiàn)在的大環(huán)境就是很多人找工作找不到，這是因為他沒有相關(guān)的工作素養(yǎng)，這需要通過職業(yè)教育培養(yǎng)。
所以職業(yè)教育順勢而生，他一方面的解決了大學(xué)沒有培養(yǎng)相關(guān)工作能力的缺陷，一方面呢又為市場注入了一股新的活力，這部分經(jīng)過職業(yè)教育的人，他到工作中，他是富有比較高的工作素養(yǎng)的，其他沒有經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的人來相比，他們工作更得心應(yīng)手一些。

特色升學(xué)
可進行對口升學(xué)，采用與高考班同等師資配置，入校三年后可報名參加湖南省統(tǒng)一的對口高考或單招考試，即可考入全日制統(tǒng)招本科或大專院校，入學(xué)后與所有應(yīng)屆生無任何不同。
對口升學(xué)是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，專門針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行對口專業(yè)的高考，為優(yōu)秀的中等職業(yè)類學(xué)生提供上大學(xué)深造的機會，對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。對口高考既降低了升學(xué)考試的難度，又能讓學(xué)生發(fā)揮各自的長處，相對普通高考，考上大學(xué)的概率高。

招生對象及政策
1、招生對象和報名條件：凡2022屆合格（各科中考成績合格以上，不含E)應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報考我校，要求思想品德好，身心健康，無傳染性疾病，無紋身。所有專業(yè)學(xué)生均需面試，航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理專業(yè)，要求形象氣質(zhì)佳，其中男生身高170cm-180cm，女生身高160cm-170cm。

2、凡報考我校的長沙市區(qū)初三畢業(yè)生必須將我校填報為第一志愿，以保證正常錄取.

3、外地學(xué)生需持當?shù)亟逃鞴懿块T升學(xué)成績證明或初中畢業(yè)證，到招生辦公室報名，辦理有關(guān)手續(xù)。

4、學(xué)校面向全國招生，所有學(xué)生按照國家、省市相關(guān)政策免學(xué)費入學(xué)。集中連片特困地區(qū)的學(xué)生，除免學(xué)費外，前二年還可按當年政策享受國家助學(xué)金（2000元/人·年）；家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可申請困難補助。另外學(xué)校設(shè)立“幫困保學(xué)助學(xué)金”，對家庭貧困和社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生提供扶助和獎勵，確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

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