【樂山中專學校】沐川縣中等職業學校管理怎么樣/環境如何

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　　初中畢業生選擇好自己心儀的專業后，學生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準備就讀的職業學校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業生和家長根據自己選擇的專業多次反復對比不同職業學校的辦學實力和管理特色，再根據初中畢業生的就業靶向精準選擇就讀的職業學校。下文為初中畢業生介紹沐川縣中等職業學校怎么樣/環境好不好的問題。從沐川縣中等職業學校的學校基本情況、辦學特色特色、學校環境的實拍從各個角度客觀分析解讀沐川縣中等職業學校怎么樣/環境好不好?的問題。

　　一、沐川縣中等職業學校怎么樣

　　★學校性質：沐川縣中等職業學校始建于1983年，是沐川縣教育局主管的一所全日制公辦中等職業學校。

　　★辦學規模：學校占地面積約34畝，建筑面積約6780 m2(其中：教室1200 m2，實訓室500 m2，學生宿舍樓5050 m2，教師辦公室120 m2)，評估價值為494.30萬元。

　　★辦學特色：經過多年的辦學歷程，學校教育、教學、升學就業等已經形成鮮明特色，秉承“德能雙修、知行合一”的校訓，堅持立德樹人的根本任務，堅持提高學生的綜合素質和技能，趨從文化素質與技能并重，升學與就業并舉的育人理念，采用項目教學情景教學、分組合作學習的教學方法，讓每位學生都能出彩，都能成才。

　　★學校榮譽：學校2014年成功創建成為樂山市重點中等職業學校，學校先后榮獲樂山市教學教研質量管理一等獎、樂山市中等職業教育質量一等獎等多項榮譽，被評為樂山市辦學水平督導評估優秀級學校、樂山市內務管理示范學校，被授予省紅旗團組織、市青少年禁毒教育基地、縣非物質文化遺產傳承基地;2016年在樂山市第八屆中職技能大賽中學校獲得11個一等獎、6個二等獎、6個三等獎，團體總分位居全市第四名。

　　二、沐川縣中等職業學校管理怎么樣

　　1.學生管理：學校對學生的管理實行軍事化+大項目管理。在加強學生嚴格管理的同時，加強學生對大型工作項目的統籌、管理、執行的培養，每月對50%的學生進行大項目考核，每期對所有學生進行大項目考核。對每月、每期在大項目考核中表現突出的學生記入學校人才庫，在獎學金評定、就業等方面享有優先權。嚴格管理，程序化操作，高質量的要求，為培養高水平學生奠定了堅實的基礎。

　　2.教學管理：在教學上，學校實行流程化管理，所有的教學工作都按照流程進行操作。每天的工作，每周的工作，乃至每月、每學期的工作，每個人都清清楚楚。學校每周、每月、每學期還對所有教師進行嚴格的考核。教務處對學生每周都進行項目考核的抽查，每個班每周抽查5人。5人合格的，教師上課評為優秀級;4人合格的，教師上課評為良好級;3人合格的，教師上課評為及格級;3人以下合格的，教師上課被評為無效課。連續2周的課被評為無效課的，學校行政會將對其進行處理;連續3周的課被評為無效課的，將取消其上課資格，只能到班上聽課學習。

　　3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應、刷卡消費，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學生住宿管理。

　　初中畢業生選擇就讀的職業學校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學校，后期實地考察學校也是重中之重。希望初中畢業生能通過這篇系統介紹沐川縣中等職業學校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對沐川縣中等職業學校學校特色、專業特色、學校環境的實拍、客觀認識了解沐川縣中等職業學校，為實地參觀沐川縣中等職業學校做好準備。

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