【職業(yè)高中】寧洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)高級中學好不好、怎么樣

寧洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)高級中學好不好、怎么樣：學校環(huán)境、師資力量、就業(yè)安置、學校地址、專業(yè)學費、招生要求。

寧洱哈尼族彝族自治縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年，占地 60.36畝（校本部 53.99 畝，校外現(xiàn)代農業(yè)體驗教學實訓基地6.36畝），建筑面積14238.91平方米；有全日制班級21個，在校學生780余人，是教育部授予的國防教育特色學校，是全國青少年校園足球特色學校，是市級文明學校，是省級平安學校，是省級重點中等職業(yè)學校；學校現(xiàn)有在職教職工63人，其中正高級職稱2人，副高級職稱30人，一級職稱9人；有專任教師62人，“雙師型”教師48人，省民族技藝特色名師1人,師資力量完備。

學校主要開設了作物生產(chǎn)技術、茶葉生產(chǎn)與加工、汽車運用與維修、電子電工、旅游服務與管理、畜禽生產(chǎn)技術、市場營銷、信息技術、幼兒保育、老年人服務與管理等專業(yè)。

學校積極與云南省農業(yè)職業(yè)技術學院、云南省輕紡職業(yè)技術學院等高職院校就機電技術與應用、計算機、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)進行聯(lián)合辦學，采取“3+2”聯(lián)合辦學模式。高中3年在職業(yè)中學就讀，高三畢業(yè)后可拿中等職業(yè)學校畢業(yè)證，免試直接順利升入所報專業(yè)相對應的全日制（2年）高等職業(yè)院校繼續(xù)就讀大專學歷。

學校根據(jù)中職學生固有的習慣和特點，豐富德育內涵，樹立“成才先成人，成人先立德”的培養(yǎng)目標，率先在全縣各級各類學校中采用準軍事化管理模式，強化學生養(yǎng)成教育。準軍事化管理旨在提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇往直前的大無畏氣概和吃苦耐勞的精神，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一用品，營造紀律嚴明、整齊劃一、令行禁止的準軍營文化，用嚴格的管理制度服務于教學工作，促進學生學業(yè)的進步，形成良好的校風學風，促進學校管理精細化和規(guī)范化。

習近平總書記強調，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，推動職普融通，增強職業(yè)教育適應性，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。學校積極與寧洱騰達汽車修配有限公司、寧洱曼崖咖啡公司、普洱富民農業(yè)裝備有限公司、普洱高速公路管理有限公司、廣東惠州TCL移動通信有限公司、比亞迪汽車（深圳）有限公司、江蘇太倉同維電子有限責任公司等達成合作協(xié)議，發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢，以產(chǎn)業(yè)或專業(yè)（群）為紐帶，推動專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。積極推動校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的現(xiàn)代學徒制辦學模式。

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