【銀川技校】人社部技工教育專家及校企聯(lián)盟嘉賓齊聚賀蘭與寧夏青松技工學(xué)校共商共建高技能人才高地

人社部技工教育專家及校企聯(lián)盟嘉賓齊聚賀蘭與寧夏青松技工學(xué)校共商共建高技能人才高地：

近日，“新時代 贏未來”校企聯(lián)盟暨產(chǎn)教融合校企合作座談會在寧夏青松技工學(xué)校舉行。座談會邀請了國家人社部技工教育專家黃景容、人社部職業(yè)培訓(xùn)專家崔秋立、安徽職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會副會長朱邦榮、賀蘭縣政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校企聯(lián)盟嘉賓共商共建高技能人才高地建設(shè)。本次高規(guī)格的座談會由寧夏青松技工學(xué)校校長厚少凡主持并與會分享了全區(qū)職業(yè)教育工作聯(lián)席會成員單位的會議交流要點(diǎn)。

自治區(qū)人社廳：全區(qū)技工院校23所，在校生1.2萬人，專兼職教師5000多人，學(xué)生就業(yè)率保持在97%以上。現(xiàn)有職業(yè)技能等級認(rèn)定單位67家，獲得“寧夏高層次人才證書”的人員2543人，現(xiàn)有技師以上等級的人員8654人，自治區(qū)人民政府與人社廳簽署計劃五年建設(shè)寧夏技師學(xué)院和開展技能寧夏行動。

自治區(qū)教育廳：建成西部地區(qū)最大的職業(yè)教育園區(qū)和電子信息、能源化工、葡萄酒工程、枸杞保鮮與加工等11個現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，2所雙高高職院校（寧職和工商），培育產(chǎn)教融合型企業(yè)6個，創(chuàng)建國家示范性職教集團(tuán)2個，規(guī)劃建設(shè)國家職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。

寧夏青松技工學(xué)校2018年?duì)款^成立校企聯(lián)盟并在同年5月份召開了第一屆校企聯(lián)盟大會。目前，聯(lián)盟企業(yè)達(dá)80余家，其中行業(yè)骨干企業(yè)18家，共建實(shí)習(xí)基地企業(yè)32家，為促進(jìn)校企深層次合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，人才共培提供了平臺。

寧夏青松技工學(xué)校校長厚少凡在致辭中說，“歲寒隆冬、天寒人暖，歲寒知松柏、職教大有為。”學(xué)校熱烈歡迎和萬分感謝前來參加座談的人社部專家、各行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、國家技能大師代表、企業(yè)代表及媒體單位。和與會嘉賓們共同學(xué)習(xí)了近日由人力資源和社會保障部、教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》和自治區(qū)有關(guān)職業(yè)教育的文件精神。

寧夏青松教育集團(tuán)中青人力資源公司負(fù)責(zé)人馬寶貴向與會嘉賓介紹了校企聯(lián)盟暨大師工作室的建設(shè)情況。座談會上，與會嘉賓分別就產(chǎn)教融合校企合作做深入交流。國家級技能大師張奮首先分享了自己30多年的從業(yè)經(jīng)歷，他說，職業(yè)教育要從厚德和尚技兩方面入手，既要培養(yǎng)學(xué)生的“為人”能力，又要注重學(xué)生的“做事”能力，讓從技工學(xué)校走向社會的學(xué)生“說話讓人愛聽，做事讓人感動”。企業(yè)代表國龍醫(yī)院院長李怡茹，介紹了醫(yī)院與寧夏青松技工學(xué)校的合作項(xiàng)目，校企合作具有時代性和共贏性，從前期合作的“國龍班”模式來看，校企合作既解決了學(xué)生的就業(yè)問題，也解決了醫(yī)院引進(jìn)人才問題，希望在未來能夠有更多合作模式。

賀蘭縣教育體育局副局長王慶回顧了寧夏青松技工學(xué)校所在學(xué)校（原賀蘭二中）近百年變遷歷史，并介紹了賀蘭縣對技工教育的優(yōu)惠政策和扶持力度。希望學(xué)校立足賀蘭對標(biāo)產(chǎn)業(yè)升級對復(fù)合型人才的需求，堅持立德樹人、培根鑄魂、五育并舉全面育人，深化內(nèi)涵文化建設(shè)，做實(shí)做強(qiáng)賀蘭職業(yè)教育，正真做到讓學(xué)生低下頭來學(xué)、抬起頭來走。

人社部技工教育專家、深圳第二高級技工學(xué)校原校長黃景容做主題分享。作為此次人社部專家組組長，在聽取了與會人員的交流和實(shí)地參觀了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室后，對寧夏青松技工學(xué)校辦學(xué)工作給予了充分肯定，并結(jié)合自己多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了許多寶貴建議。

產(chǎn)教融合校企合作是學(xué)校貫徹落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展服務(wù)社會的重要步驟；是推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革，提升地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑；也是深入貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神的一次成果展示。

寧夏青松技工學(xué)校將立足校企聯(lián)盟、技能大師工作室及高技能人才培養(yǎng)基地等功能，堅持立德樹人、德技并修，堅持就業(yè)導(dǎo)向、提質(zhì)擴(kuò)容，堅持共建共享、協(xié)同發(fā)力，堅持市場引導(dǎo)、政府支持的多元共贏模式，大力弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，發(fā)揮“產(chǎn)教融合校企合作”的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，堅持以促進(jìn)就業(yè)、提升技能為培養(yǎng)目標(biāo)，開展以“勞模精神、勞動精神、工匠精神”為統(tǒng)領(lǐng)的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，積極與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)開展協(xié)同發(fā)展命運(yùn)共同體，通過訂單外派班、冠名委培班、中青公益國企班的青松小工匠賦能行動，通過三全育人確保畢業(yè)學(xué)生能“優(yōu)質(zhì)就業(yè)、對口就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、高薪就業(yè)”的可持續(xù)健康發(fā)展態(tài)勢。

專家組在調(diào)研學(xué)校發(fā)展情況并參加產(chǎn)教融合校企合作座談會后,齊聚寧夏青松教育集團(tuán)事業(yè)發(fā)展中心為青松職教事業(yè)把脈規(guī)劃指導(dǎo)，集團(tuán)誠邀聘請三位專家成為青松教育事業(yè)智庫名譽(yù)專家顧問。

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