【荊州職業(yè)學(xué)校】長沙市電子工業(yè)學(xué)校怎么樣?

長沙市電子工業(yè)學(xué)校怎么樣?2022已更新（今日/新聞）：、

用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的花，用努力的激情去創(chuàng)造美好的未來。以下是我們學(xué)校長沙市電子工業(yè)學(xué)校 為大家整理的資訊，僅供參考。

長沙市電子工業(yè)學(xué)校是長沙市教育局直屬公辦的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校、湖南省中職學(xué)校德育先進(jìn)單位。學(xué)校前身是福湘女子中學(xué)，創(chuàng)辦于1914年，是楊開慧烈士和李淑一同志的母校，至今已有百年辦校歷史。

近年來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)懷下，我校秉承“文行忠信”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“德育為先，人格為本，理實(shí)并重，技能精湛”的辦學(xué)理念，走“校企合作，把學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)技能型，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)的實(shí)用人才”之路;以“求實(shí)、求索、求精、求新”為校風(fēng);以“自信、自立、自主、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng);以“立德、立業(yè)、立言、立行”為教風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),力爭把學(xué)校打造成電子信息類技能型本科院校的生源基地和電子信息類技術(shù)技能型人才的培訓(xùn)基地。

一、校部兩級(jí)管理成效顯著

我校創(chuàng)新管理方式，讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊(duì)伍，促“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè);堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合;推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2011年，學(xué)校推出了校、部兩級(jí)管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根據(jù)專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，設(shè)置電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電技術(shù)部和實(shí)訓(xùn)中心。由省級(jí)專業(yè)帶頭人擔(dān)任專業(yè)部主任，負(fù)責(zé)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)，“校部兩級(jí)”管理模式的成效顯著，畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專業(yè)技能競賽成果不斷，近年來，學(xué)校技能競賽取得國家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);市級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。吳鋒宇三項(xiàng)發(fā)明申請了國家專利。

二、優(yōu)化教師隊(duì)伍，促“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)

教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)立足本校，按照“面向全體，分層實(shí)施”原則。開展師徒結(jié)對(duì)、外派學(xué)習(xí)、組織校內(nèi)培訓(xùn)、校際交流、專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉等師資培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，教師培訓(xùn)效果明顯。

同時(shí)加大引進(jìn)力度，近年來，我校招聘青年教師和骨干教師14名，其中研究生6人，全日制本科8人，極大地優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)校特色發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在全國中職學(xué)校教師“創(chuàng)新杯”說課比賽中3人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)。3人獲國家級(jí)培訓(xùn)說課及競賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

在省級(jí)職業(yè)院校信息化教學(xué)競賽2人獲第二、三名。在市級(jí)職業(yè)院校專業(yè)的競賽中4獲得一等獎(jiǎng)，1人獲得長沙市芙蓉標(biāo)兵稱號(hào)。2人獲全國技術(shù)能手稱號(hào)(參加全國專業(yè)教師技能比武)

主持完成教育部規(guī)劃課題榮獲獲一等獎(jiǎng)。完成2項(xiàng)“十一五”省級(jí)規(guī)劃課題;主持2項(xiàng)“十二五”省級(jí)規(guī)劃課題研究工作。主持3項(xiàng)“十二五”長沙市教育科學(xué)規(guī)劃課題。獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。有幾十位教師文章公開發(fā)表，獲省市獎(jiǎng)勵(lì)論文120多篇，主編公開發(fā)行的中等職業(yè)學(xué)校電子類專業(yè)“新課標(biāo)”規(guī)劃教材12本。

教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷＋技能＋養(yǎng)成教育，我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外，不管任何專業(yè)，還開設(shè)了形體課禮儀課、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時(shí)，我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景最好需求最大的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)。現(xiàn)就初中生開展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

訂單班辦學(xué)理念
學(xué)校：引企入教，打造良好的學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，為企業(yè)構(gòu)建人才儲(chǔ)備平臺(tái)。
學(xué)生：學(xué)習(xí)有方向、崗位有對(duì)口、技能有提高、薪酬有提升、職業(yè)有發(fā)展。
企業(yè)：擁有專業(yè)技能人才庫，為企業(yè)長期發(fā)展注入新鮮血液。

讀技校可以上大學(xué)嗎？
讀技校可以上大學(xué)。
技校考大學(xué)途徑有：
第一種，通過參加考試考上大學(xué)：目前，技校生考大學(xué)一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會(huì)考生資格）；2、三校生對(duì)口高考；3、成人高考；4、自學(xué)考試；5、春季高考；6、單招。針對(duì)中專技校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的特點(diǎn)以及后續(xù)社會(huì)發(fā)展，建議最好是參加三校生對(duì)口高考。
第二種，通過不同職業(yè)教育形式就讀大專：“三二連讀”大專：這是最近幾年比較受學(xué)生、家長歡迎的一種職校辦學(xué)模式；“五年一貫制”：它與“三二連讀”形式表面相似，但其實(shí)有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于，后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校，而“五年一貫制”的辦學(xué)主體則是高職院校。初中畢業(yè)生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué)，然后直接獲得國家承認(rèn)的大專學(xué)歷證。

報(bào)名條件
1、報(bào)名條件：品行端正、身體健康得應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
2、報(bào)名時(shí)需交身份證、攜帶中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件以及一寸藍(lán)底照片2張。
3、入學(xué)考試通過后即可錄取為我校新生。
4、經(jīng)審查合格后頒發(fā)錄取通知書，憑錄取通知書在規(guī)定時(shí)間報(bào)到。

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