【甘南職業(yè)學(xué)校】從紅色文化中汲取精神養(yǎng)分，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念—甘肅卓尼：藏鄉(xiāng)處處傳承紅色基因

甘肅省甘南藏族自治州卓尼縣楊積慶烈士紀(jì)念館內(nèi)人流如梭，柳林小學(xué)的學(xué)生正在這里傾聽講解員的講述……柳林小學(xué)是甘南藏區(qū)創(chuàng)辦最早的小學(xué)之一。1921年，由卓尼第十九代土司楊積慶創(chuàng)辦，命名為“卓尼初級(jí)小學(xué)”，后四移校址、七更校名，1983年復(fù)名為“卓尼縣柳林小學(xué)”，并沿用至今。這所百年學(xué)校輝煌延續(xù)的“基因密碼”，就在于薪火相傳的紅色文化。該校校長靳芳琴介紹，學(xué)校每年組織師生參觀楊積慶烈士紀(jì)念館，讓師生感恩黨、了解革命烈士楊積慶的光輝事跡，不斷使紅色的種子在孩子們幼小的心靈深深扎根。同時(shí)，結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)教師爭做紅色文化的傳播者、學(xué)生爭做紅色記憶的傳承者。

近年來，該校充分利用紅色基地、紅色專著、紅色電影等資源，發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，通過開設(shè)專題課堂、黨史知識(shí)競賽、紅色主題文藝匯演等一系列創(chuàng)新舉措，讓師生在耳濡目染中受到紅色教育的熏陶和感染。

每周五晚自習(xí)，觀看紅色影片是卓尼一中的“規(guī)定動(dòng)作”。“通過觀看影片，讓后輩們知道多少先賢先烈們前仆后繼，用他們的鮮血和生命換來了一個(gè)嶄新的中國，從而激發(fā)師生愛國主義熱情、滋生紅色細(xì)胞，催生紅色血液，真正使紅色基因入腦入心。”該校總黨支書記周斌告訴記者。

《王二小》《小兵張嘎》《雞毛信》……在卓尼縣橋南幼兒園，每周四下午各班的“黨史故事我來講”線上小故事，成為孩子們最期待的時(shí)刻。而線下，根據(jù)各年齡段，幼兒和教師自編自演、共同開展的“紅色故事聽我講”同樣精彩，孩子們稚嫩的童聲、繪聲繪色的演繹，讓紅色血脈永續(xù)……革命先烈、英模人物的榜樣力量，是紅色基因的鮮活體現(xiàn)。在卓尼縣，這些珍貴的紅色資源早已走進(jìn)了學(xué)生的課堂，成為思政課的生動(dòng)教材和青少年健康成長的精神之“鈣”。此外，該縣還把黨史學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，發(fā)揮所有課程的育人功能，使各類課程與思政課同向同行。同時(shí)，深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，引導(dǎo)青少年學(xué)生領(lǐng)悟紅色精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

“歷史是最好的教科書。卓尼是一片有著光榮革命傳統(tǒng)的紅色土地，為我們提供了取之不盡、永不枯竭的精神源泉，重溫紅色記憶、銘記革命歷史、傳承紅色基因、汲取奮進(jìn)力量是卓尼教育不斷攀登高峰、高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大引擎。”卓尼縣教科局局長娜木嘎說。

信息來源：中國教育新聞網(wǎng) 尹曉軍?



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