【職業學校】中職生六大綜合素質評價將實施

　　中職生六大綜合素質評價將實施

　　近日，福建省教育廳制定了《福建省中等職業學校學生綜合素質評價實施辦法》，以進一步完善中等職業學校學生綜合素質評價體系。據悉，該實施辦法自2023年秋季入學的中等職業學校新生開始全面實施，其評價內容有思想品德、學業成績、體育素養、藝術素養、勞動素養、職業素養，以客觀反映學生德智體美勞全面發展和個性特長狀況，為用人單位錄用和高等學校招生提供重要參考。

　　該實施辦法的綜合素質評價具體內容包括以下幾點：

　　1、思想品德：主要考察學生的政治素質、道德品質、法治意識和行為習慣養成情況。

　　2、學業成績：主要考察學生各門課程知識和專業技能的掌握情況，以及運用專業知識與技能解決問題的能力。

　　3、體育素養：主要考察學生的體育鍛煉習慣、健康生活方式、身體機能、運動技能、心理素質以及合作精神等。

　　4、藝術素養：主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力。

　　5、勞動素養：主要考察學生的勞動觀念、勞動能力、勞動精神、勞動習慣和品質等勞動素養發展狀況。

　　6、職業素養：主要考察學生在技能競賽、創新創業、科技發明等活動中專業技能、能力素質方面的表現情況等。

　　該評價將采取客觀記錄和評議評定相結合、自評與他評相結合、過程評價與結果評定相結合的方式進行。評價記錄要遵循客觀記錄、整理遴選、公示審核、錄入系統、形成檔案等程序。教師要指導學生客觀記錄成長過程中反映綜合素質主要內容的具體活動，多視角、多側面、多渠道收集相關事實材料，及時記錄學生成長材料。材料可以靈活采取文字、照片、錄像等形式。除涉及個人隱私的信息外，每學期末或次學期初，學校必須在班級、公示欄或校園網等顯著位置，將擬錄入省級管理平臺的學生綜合素質信息內容及其佐證材料進行公示，公示時間原則上不少于5個工作日，確保材料真實客觀。

　　因此，綜合素質畢業總評合格是學生畢業的必備條件，畢業生綜合素質評價情況是學校推薦就業和用人單位招聘以及高校招生錄取的重要參考。綜合素質畢業總評分為合格和不合格。具有受留校察看及以上處分者；有違反社會主義核心價值觀言行，經教育不改者；未修完專業人才培養方案規定的學分（或課程），未達到專業人才培養方案規定的畢業條件；學業水平考試公共基礎知識合格性考試、專業基礎知識合格性考試、專業技能考核有一門以上不合格；實習考核不合格；勞動素養學段綜合評價不合格等情形之一者，其綜合素質畢業總評為不合格。

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