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學制：3人數：40培養方向：1.考大學。2.培養維修電工、無線電裝接技工，擇優推薦到杭氧集團、杭叉集團、西子富沃徳公司等大中型企業工作。
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省先進制造業人才培養培訓基地核心專業，浙江省示范專業、杭州市特色專業。已有近20年的辦學歷史，積累了豐富的辦學經驗，取得了優異的成績。該專業學生參加省首屆、第二屆機械制圖、省首屆AUTOCAD競賽獲團體第一..
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省先進制造業人才培養培訓基地核心專業。畢業生主要面向企業從事數控設備、生產自動化流水線設備、建筑樓宇設施的安裝、調試、維修和技術改造工作。畢業生可以參加電工上崗證、維修電工等技能等級考核，也可以參加..
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數控技術應用培養目標：培養既精通理論同時具有豐富的實際工作經驗，能夠結合行業進行數控機床操作、計算機輔助設計與計算機輔助制造、設備裝配、維護管理等方面的人才。主要課程：語文、數學、英語、計算機基礎、..
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培養目標：培養掌握從事電子、電工專業所需要的文化基礎知識、專業技術知識和操作技能；有健康體魄的能從事企事業單位各種用電設備、簡單電子器件的安裝和維修的中等技術工人。主要課程：語文、數學、英語、計算機..
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機電技術應用（數控技術）專業是我校的骨干專業，該專業就業形勢良好，畢業生搶手。開設的專業課程主要有：機械制圖、機械基礎、電子電工、機電設備、AUTOCAD、機床數控技術、計算機輔助設計、Master CAM、數控機..
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數控加工（五年一貫制）3+2初中畢業生高職大專本專業培養掌握光機電應用技術，具有光學、電子、機械、數控和材料學方面理論和實踐技能，具備熟練掌握激光和數控電加工先進制造技術，熟練操作激光與數控設備進行產..
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培養目標：掌握電子技術基本知識，能從事一般電子及智能化電子產品的生產、檢測維修、管理與營銷、技術服務等工作，具備創新、可持續發展能力的高素質技術技能型人才。核心課程：模擬電子技術、數字電子技術、單片..
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培養目標：從事數控機床操作、計算機輔助設計與制造、數控設備安裝調試與維修、數控加工工藝編制工作以及企業設備管理、數控加工工藝管理等方面工作。主要課程：機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術..
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學制：3年培養目標：本專業培養在電子整機生產、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員主要課程：電工基礎、電子技術基礎、電子工程制圖、機械基礎、傳感技術應用、企業供電、電子技術基礎、..
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學制：3年培養目標：培養機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護的中級技術人才。學習期間可考取電工上崗證、車工中級等級證書。主要課程：機械基礎、傳感技術應用、企業供電、機械制圖、電工與電子技術基礎、..
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【培養目標】本專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播 的專業人才。畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力，可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育..
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電子技術應用專業創辦于1997年，浙江省示范專業，浙江省示范實訓基地。專業師資雄厚，是浙江省電子電工專業理事長學校。【培養目標】本專業培養一般電子設備的裝配、調試與維修人員。【人才規格】本專業畢業生主要..
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【培養目標】本專業培養通信設備的測試與維修人員。本專業畢業生主要面向電信、廣播電視、鐵路、電力與交通運輸等部門的通信控制中心及通信設備生產、經銷等單位，從事通信設備的維護、運轉與檢測，一般通信設備的..
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培養目標：數控機械加工高級操作工。政治思想：提高學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的政治覺悟和全心全意為人民服務的優秀品質，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛本職工作，有良好職業..
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培養目標：機械數控技術（機電類）中級操作工。政治思想：提高學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的政治覺悟和全心全意為人民服務的優秀品質，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛本職工作，..
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專業（技能）方向：數控加工 模具加工 電工培養方向：與中國工業設計協會、浙江大學、桐廬縣醫療器械行業協會合作培養數控機械加工、模具加工、鉗工、電工等技術人才。獲高中畢業證、汽車駕駛證、數控車工、電工..
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一、培養目標：培養德、智、體全面發展，具有較強的實際工作能力和就業能力，能從事電器設備運行維護、調試，能進行電器維修的中級技能人才。二、培養具體要求：1、文化知識要求提高學生文化水平，掌握學習專業理..
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一、培養目標：培養具有創新精神和實踐能力，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握本專業所必需的機電、數字控制、計算機應用等方面的知識和基本技能，從事數控機床的使用和維修，數控加..
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辦學層次：升學班專業：機電技術應用(天津職業技術師范大學預科班)學制：三人數：50培養目標：天津職業技術師范大學是國家人力資源動和社會保障部所屬的一所全日制普通高校。根據國育部《普通高等學校招收少量職業..
