培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的能從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員，培養(yǎng)從事自動(dòng)生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實(shí)施、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)..

培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工中心、鉗工、焊接、機(jī)械加工技術(shù)、CAD制圖的專業(yè)人才。面向各類大中型企業(yè)就業(yè)或參加機(jī)械類單招單考升入高等院校深造。也可以就讀我校與浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的3+2大專班。其中農(nóng)業(yè)機(jī)械..

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)從事車工、機(jī)修工、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工、加工中心操作以及相關(guān)機(jī)械冷加工等工作，具備數(shù)控設(shè)備操作加工能力、現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施能力、軟件應(yīng)用能力、數(shù)控編程能力、質(zhì)量檢測(cè)能力以及組織計(jì)劃、..

數(shù)控技術(shù)專業(yè)是我校的骨干專業(yè)，現(xiàn)為嘉興市示范專業(yè)，主要以培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、掌握機(jī)械制造和數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、掌握機(jī)械加工和數(shù)控機(jī)床操作基本技能的復(fù)合型技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。該專業(yè)畢業(yè)生可在相關(guān)企業(yè)..

數(shù)控技術(shù)是一門全新的技術(shù)，它整合了機(jī)械技術(shù)、物理技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等多門學(xué)科的知識(shí)。它是先進(jìn)的數(shù)字控制技術(shù)與傳統(tǒng)的機(jī)床制造技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。目前，數(shù)控加工技術(shù)成為了機(jī)械制造領(lǐng)域..

省先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地核心專業(yè)，浙江省示范專業(yè)、杭州市特色專業(yè)。已有近20年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。該專業(yè)學(xué)生參加省首屆、第二屆機(jī)械制圖、省首屆AUTOCAD競(jìng)賽獲團(tuán)體第一..

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)既精通理論同時(shí)具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合行業(yè)進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)輔助制造、設(shè)備裝配、維護(hù)管理等方面的人才。主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、..

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（省示范專業(yè)）：分機(jī)電一體化技術(shù)和軸承技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)方向。其中機(jī)電一體化技術(shù)為3+2大專班，掛靠麗水職技院，70%以上的學(xué)生直升大學(xué)。該專業(yè)擁有編程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、車工房、鉗工房、普通車床、數(shù)控車床..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控編程、加工和數(shù)控設(shè)備維護(hù)的中高級(jí)技術(shù)人才。學(xué)習(xí)期間可考取數(shù)控中、高級(jí)工證書(shū)，并套子讀考取成人大專文憑。核心課程：機(jī)械制圖、電氣控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備安裝與維護(hù)..

本專業(yè)依靠永嘉縣職業(yè)中學(xué)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地良好的硬件環(huán)境和師資條件，為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)數(shù)控加工技術(shù)人員的需求，培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)加工、數(shù)控設(shè)備管理和銷售的應(yīng)用型人才。 主要課程：文化課、C語(yǔ)言、機(jī)械制圖、..

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代文明規(guī)范和行為習(xí)慣，身心健康，社會(huì)適應(yīng)能力良好；面向企業(yè)生產(chǎn)一線，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟悉專業(yè)生產(chǎn)與管理；從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工..

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控設(shè)備工作原理、結(jié)構(gòu)及數(shù)控編程等基礎(chǔ)知識(shí)，具備數(shù)控車、銑加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理能力的中級(jí)技術(shù)人才。畢業(yè)去向： 面向機(jī)械加工行業(yè)，從事各類數(shù)控車、銑設(shè)備的加工操作、維..

數(shù)控加工（五年一貫制）3+2初中畢業(yè)生高職大專本專業(yè)培養(yǎng)掌握光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)，具有光學(xué)、電子、機(jī)械、數(shù)控和材料學(xué)方面理論和實(shí)踐技能，具備熟練掌握激光和數(shù)控電加工先進(jìn)制造技術(shù)，熟練操作激光與數(shù)控設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)..

數(shù)控加工（高職預(yù)科）核心課程：機(jī)械識(shí)圖與CAD、機(jī)械測(cè)量技術(shù)、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)、車工綜合技能等。從業(yè)方向：可根據(jù)學(xué)習(xí)情況參加浙江省高職招生考試，升入高等院校就讀。職..

培養(yǎng)目標(biāo)：從事數(shù)控機(jī)床操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試與維修、數(shù)控加工工藝編制工作以及企業(yè)設(shè)備管理、數(shù)控加工工藝管理等方面工作。主要課程：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)..

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械數(shù)控技術(shù)（機(jī)電類）中級(jí)操作工。政治思想：提高學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)的政治覺(jué)悟和全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)本職工作，..

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的機(jī)電、數(shù)字控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的知識(shí)和基本技能，從事數(shù)控機(jī)床的使用和維修，數(shù)控加..

1、數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作及模具制造的高級(jí)技術(shù)人才，從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、維護(hù)與管理的企業(yè)一線高級(jí)技能型人才。職業(yè)能力：能讀懂并繪制中等復(fù)雜程度軸類和盤類零件的零件圖，..

數(shù)控加工（技師+大專） 學(xué)制：6年【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)從事數(shù)控車（銑）床操作、編程及具有配合生產(chǎn)、技術(shù)管理人員分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力的高級(jí)技能人才。【主要教學(xué)內(nèi)容】機(jī)械制圖、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、公差配..

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、技、美全面發(fā)展，熱愛(ài)本專業(yè)并對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，能從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、維護(hù)與管理的企業(yè)一線高級(jí)技能型人才。主要課程：機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳..