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培養目標:培養具有機械制造及數字控制基礎知識與應用能力,能從事制造領域的設計及數控加工應用能力的應用型工程技術人才。主干課程:材料力學、機械設計、電工學與電子學、數字控制原理、機械設計、控制工程基礎..
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培養目標:能從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修和檢測工作。也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。主干課程:機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、計算機應..
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培養方向:畢業生面向各行業,主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試運行、維修與檢測工作,也可從事機電產品的營銷技術服務等與機電技術應用相關的工作。主干課程:計算機基礎、機械基礎、機械制圖、..
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培養方向:主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。主干課程:電工基礎、電子線路、電子測量技術與儀器、音頻與視頻接..
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培養方向:要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作,也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。主干課程:機械制圖、機械工程材料、機..
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主要課程設置:語文、數學、英語、德育、物理、電工學、機械制造工藝基礎、機械制圖、計算機應用基礎、車削加工中心操作、數控加工技術、數控原理與系統、數控加工技能訓練、數控機床模擬軟件訓練等。培養目標:培..
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本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的,具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。可參加“職對口”升學考試,也..
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人才培養模式:機電技術應用專業在本校開設多年,是學校的骨干專業,學校的投入大,是學校專業覆蓋面廣、學科跨度大、專業特色鮮明、學生就業領域寬的專業。本專業的培養目標是培養德、智、體、美全面發展,具有創..
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專業代碼:051400招生對象:初中畢業或具有同等學力者培養目標:本專業堅持立德樹人,面向制造類企業,培養從事數控設備的操作與編程,產品質量的檢驗,數據設備的管理、維護、營銷及售后服務等工作,德智體美全面..
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專業代碼:051300招生對象:初中畢業或具有同等學力者專業情況及培養目標:本專業是我校的傳統專業,師資力量雄厚,建有電工實訓室、電子實訓室、鉗工實訓室等,實訓設備充足。該專業多次在阜陽市中職院校技能大賽..
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學制:三年主要專業課程:機電技術應用:PLC技術與應用、電工基礎、電工技能與實訓、電子線路、電子技能與實訓、電力拖動、機械制圖、鉗工工藝、計算機應用、維修電工綜合知識與實訓。電子技術應用:電工基礎、電..
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學制:三年主要專業課程:機械制圖、機械設計基礎、金屬工藝學、數控加工技術、機械CAD、車工工藝、鉗工工藝、機械設備控制技術、計算機應用、車工(鉗工)技能訓練。就業方向:機械制造與加工、汽車制造、數控加..
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學制:三年主要專業課程:計算機應用基礎、機械制圖、電工電子基礎、Auto CAD應用實訓、機械制造基礎、液壓與氣壓傳動、數控編程與加工技術、計算機輔助制造(CAM)、數控機床、數控機床電氣控制與PLC、數控加工..
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培養目標:掌握數控原理、數控編程及加 工、數控技術及應用等方面的專業知識,有較 強的實際操作能力的中等技術型應用人才。骨干課程:機械制圖、機械原理與機械零件、數控技術基礎、機床電氣與PLC(可編程控制..
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培養目標:掌握常用機械零部件的結構特點和電工、電子技術的基礎知識,既有對機電一體化設備的使用、調試、安裝、維修能力的中等技術應用型人才。骨干課程:機械制圖、實用電工技術、可編程控制器、液壓傳動與控制..
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培養目標:面向電子電器維修技術服務的一線技術人,培養德、智、體、美全面發展,能運用電子電器專業理論知識,解決電子電器維修中常見的技術問題,具備信息獲取能力、問題分析能力、解決問題能力,熟悉電子電器服..
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培養目標:面向電子電器維修技術服務的一線技術人,培養德、智、體、美全面發展,能運用電子電器專業理論知識,解決電子電器維修中常見的技術問題,具備信息獲取能力、問題分析能力、解決問題能力,熟悉電子電器服..
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培養目標:培養具有計算機辦公軟件操作能力,機械裝配圖和電氣原理圖識圖能力,會用計算機進行繪圖,能正確使用儀器、儀表對機電設備進行機械與電氣檢查、故障排除,能讀懂可編程控制器(PLC)的指令,并根據工作..
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培養目標:培養了解機械設計與制造基礎知識,掌握使用、保養、維修、管理機電設備,生產現場技術管理和應用機械CAD/CAM的基本能力,具備鉗工、車工或電工的初級技能的全能型中高級人才。主要課程:主要開設機械制..
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主要專業課程:機械基礎、機械制圖、鉗工技能與實訓、焊工技能與實訓、電工與電子技術學制:三年招生人數:40培養方向:自動化設備、機電設備和生產線的安裝、調試、維修與檢測學費/學期:免費