錦西工業(yè)學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開辦于1979年，是遼寧省品牌專業(yè)，遼寧省示范專業(yè)，國家特色專業(yè)，我市普惠制培訓(xùn)基地。現(xiàn)有專業(yè)教師22名，實(shí)訓(xùn)基地建筑面積2600平方米，各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備280臺(tái)，設(shè)立了焊接基本技能實(shí)訓(xùn)..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電氣設(shè)備安裝和技術(shù)管理人員。面向建筑工程電氣設(shè)備安裝企業(yè)、工礦企業(yè)等。主要課程：電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、交流技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、電氣照明、供電技術(shù)、電氣控制系統(tǒng)、建筑弱電系統(tǒng)、電氣施工技..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測試、維護(hù)、管理和應(yīng)用技術(shù)人員。主要面向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的基層單位。主要課程：電工基礎(chǔ)、電子線路、計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝及維修、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試及維修技術(shù)人員。主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位。主要課程：電工基礎(chǔ)、電子線路、計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、電子測量技術(shù)與儀器、通信概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)原理與應(yīng)用..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電子設(shè)備生產(chǎn)、裝配、調(diào)試及維修等工作的中等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向：本專業(yè)面向電子產(chǎn)品（如電腦、手機(jī)、冰箱、空調(diào)等）生產(chǎn)和制造類企業(yè)、電子產(chǎn)品銷售和售后服務(wù)公司、電子產(chǎn)品使用和..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事樓宇智能化控制系統(tǒng)的施工、安裝、維護(hù)及管理崗位，完成各類電氣設(shè)備的安裝、樓宇的綜合布線、樓宇自動(dòng)化控制、視頻監(jiān)控、建筑配電、電梯安裝與維護(hù)等工作的中等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向：..

培養(yǎng)目標(biāo)：從事焊接崗位技能操作、焊接設(shè)備安裝與調(diào)試、焊接設(shè)備維護(hù)以及焊接質(zhì)量檢測等工作的中等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向：本專業(yè)面向機(jī)械設(shè)備制造企業(yè)，壓力容器及各種供氣、供水、供油管道制造及安裝企業(yè)..

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是我校同河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，與河南龍翔電氣責(zé)任有限公司，實(shí)行校企合作的特色專業(yè)，可讓專業(yè)與聯(lián)辦課程、就業(yè)崗位完全對(duì)接，使學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)待遇、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等方面具有多種優(yōu)勢。畢業(yè)能夠..

培養(yǎng)目標(biāo)：從事數(shù)控設(shè)備程序的編制，機(jī)械加工工藝的制定，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制作，數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)控車削技術(shù)、數(shù)控銑削/加工中心..

培養(yǎng)目標(biāo)：具備3D打印技術(shù)應(yīng)用能力，能從事3D產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作。就業(yè)前景：3D打印在國內(nèi)屬于一個(gè)新興行業(yè)，國家大力發(fā)展3D打印技術(shù)的各項(xiàng)措施和政策的出臺(tái)，使..

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，具備數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能，能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、維修、工藝設(shè)計(jì)、操作等工作，具備數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)、CAD/CAM、UG專業(yè)軟..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電器自動(dòng)化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修以及農(nóng)村電氣設(shè)備安裝與維護(hù)的高級(jí)技能人才。就業(yè)前景：從事電器的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理和機(jī)電設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試，也可從事農(nóng)村電器工程設(shè)計(jì)與施工..

培養(yǎng)目標(biāo)：具備3D打印技術(shù)應(yīng)用能力，能從事3D產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作。就業(yè)前景：3D打印在國內(nèi)屬于一個(gè)新興行業(yè)，國家大力發(fā)展3D打印技術(shù)的各項(xiàng)措施和政策的出臺(tái)，使..

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù)人員。課程設(shè)置：物理、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信原理、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、局域網(wǎng)技術(shù)與工程、互聯(lián)網(wǎng)及應(yīng)用、工程經(jīng)濟(jì)、軟件開發(fā)工..

洛陽機(jī)電技術(shù)學(xué)校:是河南省，洛陽市兩級(jí)主管部門批準(zhǔn)的一所唯一的機(jī)電、建筑類綜合性公立學(xué)校，我校成立于1999年，是一所集“職業(yè)教育，職業(yè)培訓(xùn)，資格考證，大學(xué)直升，推薦就業(yè)”于一體的正規(guī)學(xué)校。總校位于洛陽..

洛陽耐火材料技工學(xué)校、洛陽冶金工業(yè)學(xué)校分別創(chuàng)建于1960年和1985年，是經(jīng)河南省人力資源和社會(huì)保障廳、河南省教育廳批準(zhǔn)成立的普通中專和技校。因其在全國中等職業(yè)學(xué)校中唯一開設(shè)耐火材料專業(yè)并享有五十余年的辦學(xué)..

◆培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床操作與編程的高級(jí)技術(shù)技能型人才。　　◆應(yīng)達(dá)到以下要求：　　1、掌握多工種加工技術(shù)，其中一個(gè)以上工種達(dá)到高級(jí)工水平，具備熟練的普通車（銑）工操作技術(shù)，能夠完成典型、復(fù)雜零..

培養(yǎng)方向：符合旅游酒店服務(wù)及管理的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作需要，掌握相關(guān)的基本理論與服務(wù)技能，勝任旅游及酒店經(jīng)營管理工作的需要。通過定期開展頂崗實(shí)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)專業(yè)技能和實(shí)踐應(yīng)用能力的旅..

培養(yǎng)方向：以培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔導(dǎo)人員為目標(biāo)，學(xué)生畢業(yè)后主要面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班就業(yè)，并從事幼兒藝術(shù)類、幼兒保育、幼兒保教等教學(xué)、輔導(dǎo)或管理工作。課程設(shè)置：國學(xué)、哲學(xué)與人生、幼..

培養(yǎng)方向：以培養(yǎng)商務(wù)、民航、高鐵、地鐵以及公司行政人員等緊缺的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才為目標(biāo)，學(xué)生畢業(yè)后適合在商務(wù)、貿(mào)易、金融、房地產(chǎn)、保險(xiǎn)、民航、高鐵、地鐵、會(huì)展、營銷、廣告等行業(yè)從事服務(wù)、策劃、銷售等..