一、專業前景 自2019年開始，我國幼兒教育師資需求開始逐漸大幅增長，2021年將成為未來我國幼兒教育辦學壓力最大的一年。具體來看，2019年幼兒教育階段將因“全面二孩”政策新增適齡幼兒接近600萬人，預計2025年全..

培養目標 培養從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。 主要專業課程 學前教育、學前心理、學前衛生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂..

1、專業背景 隨著經濟發展，家庭收入增加，人們對高水平教育的需求越來越強烈。計劃生育政策的取消，二胎、三胎的增加，早教、學前幼兒教育產業的發展又邁進了另一個黃金期，就業形勢樂觀，薪酬待遇逐年提高。從事..

培養目標 本專業主要培養幼兒教育與教學管理方面的技能人才，學習幼兒教育的基礎理論和基本技能，能夠遵循兒童身心發展規律與特點，開展學前兒童活動的設計與實施、組織學前兒童入園和保教工作。 就業方向 畢業生..

該專業是學院重點建設專業。幼兒教育專業是培養具有全面的幼兒教育理論知識和熟練專業技能，從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中高級技能人才。 主要開設課程為學前教育、學前心理、學前衛生、幼兒園..

專業課程： 學前教育學、兒童心理學、保教知識、學前兒童衛生學、兒童舞蹈、幼兒美術、樂理、鋼琴等。 就業前景： 在幼兒園和學前教育相關機構從事學前兒童心理與教育工作、學前教育理論與實踐工作、學前兒童課..